有關(guān)圓周運動的基本模型，下列說法正確的是（ ）

A．如圖a，汽車通過拱橋的最高點處于超重狀態(tài)

B．如圖b所示是一圓錐擺，增大θ，但保持圓錐的高不變，則圓錐擺的角速度不變

C．如圖c，同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速度圓周運動，則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

D．火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時，內(nèi)軌對內(nèi)輪緣會有擠壓作用

B

【解析】

試題分析：汽車通過拱橋的最高點時有，故得，故處于失重狀態(tài)，A錯誤；圓錐擺過程中重力和繩子的拉力充當向心力，故有，設(shè)圓錐的高度為h，則運動半徑為，故有，解得，角速度大小與角度無關(guān)，B正確；在兩個位置上小球的重力相同，支持力方向相同，所以合力相同，即向心力相同，根據(jù)公式可得半徑越大，角速度越小，故角速度不同，所受筒壁的支持力大小相等，故C錯誤；當火車在規(guī)定的速度轉(zhuǎn)彎時，由支持力與重力的合力提供火車轉(zhuǎn)彎所需的向心力．當速度大于規(guī)定的速度時，火車的支持力與重力的合力不足以來供火車轉(zhuǎn)彎，就會出現(xiàn)側(cè)翻現(xiàn)象，導致火車輪緣擠壓外軌，故D錯誤；

考點：考查了圓周運動實例分析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東省泰安市第一學期期末模塊考試高二物物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源內(nèi)阻為r，定值電阻R0＝r/2，可變電阻R的最大阻值為2r，當可變電阻的滑動觸頭從最左端向右端滑動過程中

A．電源的輸出功率一直變大

B．電源的輸出功率一直變小

C．當可變電阻滑到R＝r/2時電源的輸出功率最大

D．當可變電阻滑到R＝r時電源的輸出功率最大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A.欣賞某位舞蹈演員舞姿時，可以將舞蹈湞員看成質(zhì)點

B.以運河中行駛的船為參考系，宿遷運河文化大橋是靜止的

C.伽利略用科學的椎理方法得出了自由落體運動的規(guī)律

D.物體在恒力作用下不可能作曲線運動

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年吉林四平亞正盛太教育咨詢高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電場，下列敘述中正確的是( )

A．以點電荷為圓心，r為半徑的球面上，各點的場強都相同

B．正電荷周圍的電場強度一定比負電荷周圍的電場強度大

C．在電場中某點放入試探電荷q，該點的場強為E＝，取走q后，該點場強不為零

D．電荷所受電場力很大，該點的電場強度一定很大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年四川省高三10月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

圖為“探究加速度與力．質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置示意圖．沙和沙桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M，實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。畬嶒灢僮髦杏嘘P(guān)說法正確的是（ ）

A．調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行，這樣做的目的是為了可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力

B．如右圖所示是某一次實驗中描繪出的加速度a與力F的關(guān)系圖像，其中OA段是通過原點的直線，而AB段是曲線，這是沙桶里的沙不斷增多的緣故。

C．正確平衡摩擦力的方法是：將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及沙和沙桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

D．每次改變小車質(zhì)量后，需重新平衡摩擦力

（2）某同學將沙及沙桶的總重力做的功當作細繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些．這一情況可能是下列哪些原因造成的（ ）

A．在接通電源的同時釋放了小車

B．小車釋放時離打點計時器太近

C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

D．沙桶做勻加速運動，沙和沙桶總重力大于細繩拉力

（3）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的a-圖線如圖所示，從圖線可得沙和沙桶的總質(zhì)量為________ kg.

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年四川省高三10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

對于互成角度α(α≠0，α≠180°)的一個勻速直線運動和一個勻變速直線運動的合運動，下列說法不正確的是( )

A．不可能是直線運動 B．一定是勻變速曲線運動

C．有可能是勻速運動 D．一定是勻變速運動

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年四川省高三9月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)．

(2)本實驗采用的科學方法是________．

A．理想實驗法 B.等效替代法

C．控制變量法 D.建立物理模型法

(3)本實驗中,某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2 N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有______________．

A．F1＝4 N B.F＝12 N C．θ1＝45° D.θ1<θ2

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年上海市青浦區(qū)高三上期期末學業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理卷（解析版） 題型：計算題

質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接，m1=4m0，m2=5 m0。繩跨過位于傾角?＝37?的光滑斜面頂端的輕滑輪，滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦不計，斜面固定在水平桌面上，如圖所示。m1懸空，m2放在斜面上，m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端，用時為t。已知重力加速度為g，sin370=0.6，cos370=0.8。求：

（1）將m1和m2位置互換，使m2懸空，m1放在斜面上，m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端，兩次繩中拉力之比；

（2）將m1懸空，m2放在斜面上，增加m2的質(zhì)量，使m2從斜面頂端由靜止開始運動至斜面底端的時間也為t，m2增加的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東棗莊三中高三第二次（1月）學情調(diào)查物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩物體放在同一水平面上，受到大小相同的水平力F的作用各自由靜止開始運動。經(jīng)過時間t0，撤去A物體的外力F；經(jīng)過4t0，撤去B物體的外力F。兩物體運動的v-t關(guān)系如圖所示，則A、B兩物體

A．與水平面的摩擦力大小之比為5∶12

B．在勻加速運動階段，合外力做功之比為4∶1

C．在整個運動過程中，克服摩擦力做功之比為1∶2

D．在整個運動過程中，摩擦力的平均功率之比為5∶3

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