（6分）如圖所示，一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸開口向上豎直放置，橫截面積為S＝2×l0-3m2、質(zhì)量與厚度均不計(jì)的活塞，與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時(shí)活塞與氣缸底部之間的距離為24cm.大氣壓強(qiáng)P0＝l.0×105Pa.現(xiàn)將質(zhì)量為4kg的物塊放在活塞上，取g＝10m/s2.求：

①穩(wěn)定后活塞與氣缸底部之間的距離；
②分析說明上述過程氣體是吸熱還是放熱.
（1）；（2）放熱；

試題分析：①氣體溫度不變：（2分）
得     （1分）
②氣體體積變小，外界對(duì)氣體做功。等溫變化，內(nèi)能不變。由熱力學(xué)第一定律可知?dú)怏w放熱。（3分）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其中A→B過程為等壓變化，B→C過程為等容變化．已知VA＝0.3 m3，TA＝TC＝300 K，TB＝400 K.
(1)求氣體在狀態(tài)B時(shí)的體積．
(2)說明B→C過程壓強(qiáng)變化的微觀原因．
(3)設(shè)A→B過程氣體吸收熱量為Q1，B→C過程氣體放出熱量為Q2，比較Q1、Q2的大小并說明原因．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在密閉的四壁絕熱的房間里，使房里長(zhǎng)期沒工作的電冰箱開始工作，并打開電冰箱的門，經(jīng)過一段較長(zhǎng)時(shí)間之后（　�。�
A．房間內(nèi)的溫度將降低
B．房間內(nèi)的溫度將不變
C．房間內(nèi)的溫度將升高
D．無法判斷房間內(nèi)溫度的變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)p與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系圖像如圖所示，氣體在狀態(tài)A時(shí)的體積V0＝2 m3，線段AB與p軸平行．
①求氣體在狀態(tài)B時(shí)的體積；
②氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B過程中，對(duì)外界做功30 J，問該過程中氣體吸熱還是放熱？傳遞的熱量為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）關(guān)于一定量的氣體，下列說法正確的是       （填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）
A．氣體體積指的是該氣體所有分子能到達(dá)的空間的體積，而不是該氣體所有分子體積之和
B．氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度增強(qiáng)時(shí)，氣體的溫度可能降低
C．外界對(duì)氣體做功時(shí)，其內(nèi)能可能會(huì)減少
D．氣體在等溫壓縮的過程中一定放出熱量
E．在完全失重的情況下，氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）一定量的氣體內(nèi)能增加了.①若吸收了的熱量，則是氣體對(duì)外界做功，還是外界對(duì)氣體做功？做了多少焦耳的功？②若氣體對(duì)外界做了的功，則是氣體放熱還是從外界吸熱？放出或吸收的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

【選修3-3】（8分）如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)等容過程變化到狀態(tài)B，此過程中氣體吸收的熱量，求：

①該氣體在狀態(tài)A時(shí)的壓強(qiáng)；
②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B過程中內(nèi)能的增量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示p－V圖中，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過 ACB過程至狀態(tài)B，氣體對(duì)外做功280J，放出熱量410J；氣體又從狀態(tài)B經(jīng)BDA過程回到狀態(tài)A，這一過程中外界對(duì)氣體做功200J。

（i）ACB過程中氣體的內(nèi)能如何變化？變化了多少？
（ii）BDA過程中氣體吸收還是放出多少熱量？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體，下列過程可能發(fā)生的是
A．氣體膨脹對(duì)外做功，溫度升高，內(nèi)能增加
B．氣體吸熱，溫度降低，內(nèi)能不變
C．氣體放熱，壓強(qiáng)增大，內(nèi)能增大
D．氣體放熱，溫度不變，內(nèi)能不變

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