【題目】如圖所示，木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)�，F(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上，力F作用后( )

A. 木塊B所受摩擦力大小是9N

B. 木塊B所受摩擦力大小是7N

C. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

D. 木塊A所受摩擦力大小是8N

【答案】AD

【解析】

木塊A與地面間的最大靜摩擦力，木塊B與地面間的最大靜摩擦力，彈簧彈力。

AB：用F=1N的水平拉力作用在木塊B上，對(duì)B受力分析，重力與支持力平衡，水平方向受向右的彈簧彈力和拉力，由于B與地面間的最大靜摩擦力大于彈力和拉力之和，則木塊靜止不動(dòng)，且。故A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

CD：用F=1N的水平拉力作用在木塊B上，B仍靜止，彈簧長(zhǎng)度不變，彈簧彈力不變；木塊A相對(duì)地面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，受到向右的靜摩擦力，且。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量一個(gè)質(zhì)量m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值，該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過(guò)程，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)其中的空白部分：

（1）實(shí)驗(yàn)操作：應(yīng)先_____，后釋放紙帶，讓重錘自由落下，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)立即_____．

（2）取下紙帶，取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖2所示，測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.60cm，x2=4.14cm，x3=5.69cm，x4=7.22cm，x5=8.75cm，x6=10.29cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s，則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=_____，代入數(shù)據(jù)，可得加速度a=_____m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為 m1 和 m2 的小球。 當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),質(zhì)量為 m1 的小球與 O 點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α=90°, 質(zhì)量為 m2 的小球位于水平地面上,設(shè)此時(shí)質(zhì)量為 m2 的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?/span> FN, 細(xì)線的拉力大小為 FT,則

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，MN、PQ為間距L=0.5m足夠長(zhǎng)的平行導(dǎo)軌，NQ⊥MN，導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)．導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ=37°，NQ間連接有一個(gè)R=4Ω的電阻．有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面且方向向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0=1T．將一根質(zhì)量為m=0.05kg電阻為r（大小未知）的金屬棒ab緊靠NQ放置在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好．現(xiàn)由靜止釋放金屬棒，當(dāng)金屬棒滑行至cd處時(shí)達(dá)到穩(wěn)定速度，已知在此過(guò)程中通過(guò)金屬棒截面的電量q=0.2C，且金屬棒的加速度a與速度v的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)金屬棒沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與NQ平行．取g=10m/s2．求：

(1)金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(2)cd離NQ的距離s；

(3)金屬棒滑行至cd處的過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量．

(4)金屬棒經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間滑行至cd.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，兩條電阻不計(jì)的平行光滑導(dǎo)軌豎直放置在磁場(chǎng)內(nèi)，如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.5 T，導(dǎo)體棒ab、cd長(zhǎng)度均為0.2 m，電阻均為0.1 Ω，重力均為0.1 N，現(xiàn)用力向上拉動(dòng)導(dǎo)體棒ab，使之勻速上升（導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌接觸良好），此時(shí)cd靜止不動(dòng)，則ab上升時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. ab受到的拉力大小為2 N

B. ab向上運(yùn)動(dòng)的速度為2 m/s

C. 在2 s內(nèi)，拉力做功，有0.4 J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 在2 s內(nèi)，拉力做功為0.6 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 由R＝ρ可知，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度l、電阻率ρ成正比，與橫截面積S成反比

B. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越��；通過(guò)導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

C. 將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線一分為二，則半根導(dǎo)線的電阻變?yōu)樵瓉?lái)的二分之一

D. 電阻率大的導(dǎo)體，電阻一定很大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張和小王分別駕車沿平直公路同向行駛，在某段時(shí)間內(nèi)兩車的v－t圖象如圖所示，初始時(shí)，小張?jiān)谛⊥跚胺?/span>X0處(　　)

A. 若X0＝18 m，兩車相遇1次

B. 若X0＝36 m，兩車相遇1次

C. 若X0<18 m，兩車相遇2次

D. 若X0＝54 m，兩車相遇1次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次低空跳傘演練中，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224m高處時(shí)，傘兵離開(kāi)飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，打開(kāi)降落傘，展傘后傘兵以12.5m/s2的加速度勻減速下降．為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過(guò)5m/s，（取g=10m/s2）求：

（1）傘兵展傘時(shí)，離地面的高度至少為多少？著地時(shí)相當(dāng)于從多高處自由落下？

（2）傘兵在空中的最短時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩位同學(xué)合作估測(cè)反應(yīng)時(shí)間，甲捏住直尺的頂端，乙在直尺下部做握尺的準(zhǔn)備（但手不與直尺接觸），當(dāng)看到甲放開(kāi)手時(shí)，乙立即作出反應(yīng)去握住尺子．若測(cè)出直尺下落的高度，即可估測(cè)乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間．該合作小組將反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)分析整理，設(shè)計(jì)制作一種簡(jiǎn)易測(cè)量人的“反應(yīng)時(shí)間”的小儀器，為方便使用，將直尺上的距離刻度改成時(shí)間刻度，其測(cè)量范圍為0～0．4s，重力加速度g取10m/s2．下列關(guān)于該儀器的說(shuō)法正確的是（ ）

A．該直尺的最小長(zhǎng)度是40cm

B．該直尺的最小長(zhǎng)度是80cm

C．每個(gè)相等時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是相等的

D．每個(gè)相等時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是不相等的

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