【題目】圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______.
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn) ______(填“大于”或“小于”)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
(3)圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2.
【答案】 B 大于 0.51
【解析】試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)適當(dāng)墊高木板右端以平衡摩擦力.(2)當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼與砝碼盤的總質(zhì)量時(shí)可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼與砝碼盤的總重力.(3)應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:可以求出加速度.
(1)實(shí)驗(yàn)前將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨鹊哪康氖瞧胶饽Σ亮,為了使?xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng),即平衡摩擦力,B正確.
(2)當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼與砝碼盤的總質(zhì)量時(shí),可以近似認(rèn)為小車所受的拉力等于砝碼與砝碼盤的重力.
(3)相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔;由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:可知,加速度:;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于氣體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是________。
E.一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過(guò)程中,內(nèi)能一定增加
A. 質(zhì)量和溫度都相同的氣體,內(nèi)能一定相同
B. 氣體溫度不變,整體運(yùn)動(dòng)速度越大,其內(nèi)能越大
C. 氣體被壓縮時(shí),內(nèi)能可能不變
D. 一定量的某種理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)閉合電路歐姆定律,用圖甲所示的電路可以測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,R為一變阻箱,改變R的阻值,可讀出電壓表V相應(yīng)的示數(shù)U。對(duì)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,就可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量目的.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出坐標(biāo)點(diǎn),如圖乙所示,已知R0=100Ω,請(qǐng)完成以下數(shù)據(jù)分析和處理.
(1)圖乙中電阻為 Ω的數(shù)據(jù)點(diǎn)應(yīng)剔除;
(2)在坐標(biāo)紙上畫出關(guān)系圖線;
(3)圖線的斜率是 ,由此可得電池電動(dòng)勢(shì)E= V。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為30°,重為80N的斜面體靜止在水平面上.一根輕桿一端垂直固定在斜面體上,桿的另一端固定一個(gè)重為2N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),說(shuō)法正確的是( )
A. 斜面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)
B. 地面對(duì)斜面的支持力為80N
C. 球?qū)p桿的作用力為2N,方向豎直向下
D. 輕桿對(duì)小球的作用力為2N,方向垂直斜面向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)光是一種電磁波的理論依據(jù)有:
①電磁波與光一樣都能反生反射、折射、和偏振等現(xiàn)象.
②電磁波與光一樣都在真空中傳播.
③電磁波與光在真空中的傳播速度 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點(diǎn),OB水平且與放置在水平面上質(zhì)量為m1=1.5kg的物體乙相連,OC下方懸掛物體甲.此時(shí)物體乙恰好未滑動(dòng),已知OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體乙與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,可以認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等.g=10m/s2(sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)OB繩對(duì)物體乙的拉力是多大?
(2)物體甲的質(zhì)量m2為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)宇航局科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在距離地球約490光年的一個(gè)恒星系統(tǒng)中,發(fā)現(xiàn)一顆宜居行星,代號(hào)為開普勒-186f.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這顆行星表面上或存在液態(tài)水,這意味著上面可能存在外星生命.假設(shè)其半徑為地球半徑的a倍,質(zhì)量為地球質(zhì)量的b倍,則下列說(shuō)法正確的是
A. 該行星表面由引力產(chǎn)生的加速度與地球表面的重力加速度之比為
B. 該行星表面由引力產(chǎn)生的加速度與地球表面的重力加速度之比為
C. 該行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為
D. 該行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一根長(zhǎng)陶瓷管,其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜,管的兩端有導(dǎo)電箍M和N,如圖(a)所示。用多用電表電阻擋測(cè)得MN間的電阻膜的電阻約為100。陶瓷管的直徑遠(yuǎn)大于電阻膜的厚度。
某同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量該電阻膜厚度d的實(shí)驗(yàn)。
A.毫米刻度尺
B.游標(biāo)卡尺(20分度)
C.電流表A1(量程0一50 mA,內(nèi)阻約10)
D.電流表A2(量程O~0.6A,內(nèi)阻約0.6)
E.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約5 k)
F.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約15 k)
G.滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0一20,額定電流1.5A)
H.滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0一100,額定電流1A)
I.電源E(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì))
J.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
他用毫米刻度尺測(cè)出電阻膜的長(zhǎng)度為l,用游標(biāo)卡尺測(cè)量該陶瓷管的外徑,其示數(shù)如圖(b)所示,該陶瓷管的外徑D= cm;
為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻膜的電阻,且調(diào)節(jié)方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表 ,電壓表 ,滑動(dòng)變阻器 ;(填寫器材前面的字母代號(hào))
在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
連接好電路后移動(dòng)滑片,閉合開關(guān)。改變滑動(dòng)變阻器接人電路的電阻,記錄多組電壓表的讀數(shù)和電流表的讀數(shù),根據(jù)數(shù)據(jù)做出電壓—電流圖像(題圖線為一條直線),并計(jì)算出圖線的斜率為k。若鍍膜材料的電阻率為,計(jì)算電阻膜厚度d的數(shù)學(xué)表達(dá)式為d= (用題目給出的已知量符號(hào)或數(shù)學(xué)常數(shù)的符號(hào)表示)。
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