9.某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定一個(gè)阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值.
(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計(jì))、滑動(dòng)變阻器(0~50Ω,額定電流2A)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表:
A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)     B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)       D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測(cè)量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用B,電壓表應(yīng)選用C(選填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖1中的甲(選填“甲”或“乙”).

(2)圖14是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請(qǐng)根據(jù)在(1)問(wèn)中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖2中實(shí)物間的連線.
(3)接通開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,并記錄對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U.某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測(cè)量值Rx=$\frac{U}{I}$=5.2Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(4)若在(1)問(wèn)中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是B;若在(1)問(wèn)中選用乙電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是D.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表測(cè)量值小于流經(jīng)Rx的電流值B.電流表測(cè)量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C.電壓表測(cè)量值小于Rx兩端的電壓值D.電壓表測(cè)量值大于Rx兩端的電壓值.

分析 (1)首先根據(jù)電源電動(dòng)勢(shì)大小選擇出電壓表量程,再根據(jù)通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流來(lái)選擇電流表量程;然后根據(jù)閉合電路歐姆定律結(jié)合電流表最小電流求出電路中需要的最大電阻來(lái)選擇變阻器;再根據(jù)待測(cè)電阻滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}>\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$可知電流表應(yīng)用外接法.
(2)根據(jù)所選電路連接實(shí)物圖即可;
(3)明確電表的讀數(shù)要求:電表有“$\frac{1}{10}$”估讀、“$\frac{1}{5}$”估讀和“$\frac{1}{2}$”估讀三種方式,要看電表每小格的讀數(shù)是多少,若每小格讀數(shù)為0.02A,則應(yīng)是“$\frac{1}{2}$”估讀,即應(yīng)估讀到0.01A;若每小格讀數(shù)為0.1V,則應(yīng)是“$\frac{1}{10}$”估讀,即應(yīng)估讀到0.01V.
(4)根據(jù)歐姆定律和串并聯(lián)規(guī)律,將電表內(nèi)阻考慮在內(nèi)即可明確誤差原因.

解答 解:(1)由于電源電動(dòng)勢(shì)為4V,所以電壓表應(yīng)選C;
根據(jù)歐姆定律可知,通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流為:${I}_{m}^{\;}=\frac{U}{R}=\frac{3}{5}A=0.6A$,所以電流表應(yīng)選B;
根據(jù)閉合電路歐姆定律,電路中需要的最大電阻為:${R}_{max}^{\;}=\frac{E}{{\frac{1}{3}I}_{A}^{\;}}=\frac{4}{\frac{1}{3}×0.6}Ω=20Ω$,所以變阻器可以采用限流式接法,由于待測(cè)電阻滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}>\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$,所以電流表應(yīng)用外接法,即電路圖應(yīng)是“限流外接”,所以應(yīng)采用圖甲電路.
(2)根據(jù)原理圖可得出實(shí)物連線圖如圖所示:

(3)電流表的讀數(shù)為:I=0.50A,電壓表的讀數(shù)為:U=2.60V,所以待測(cè)電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.60}{0.50}Ω$=5.2Ω;
(4)根據(jù)歐姆定律和串并聯(lián)規(guī)律可知,采用甲電路時(shí)由于電壓表A的分流作用,導(dǎo)致電流表的測(cè)量值大于流經(jīng)${R}_{x}^{\;}$的電流,所以產(chǎn)生誤差的主要原因是B;
若采用乙電路,由于電流表的分壓作用,導(dǎo)致電壓表的測(cè)量值大于${R}_{x}^{\;}$兩端的電壓值,所以造成誤差的主要原因是D;
故答案為:(1)B,C,E,甲
(2)如圖
(3)5.2
(4)B,D

點(diǎn)評(píng) 對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)明確:①根據(jù)電源電動(dòng)勢(shì)或待測(cè)電阻的額定電壓來(lái)選擇電壓表量程;根據(jù)通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流來(lái)選擇電流表量程.②根據(jù)電路中需要的最大電阻來(lái)選擇變阻器,當(dāng)變阻器的全電阻滿足要求時(shí),變阻器可以采用限流式接法;當(dāng)變阻器全電阻太小或電路要求電流從零調(diào)時(shí),變阻器應(yīng)采用分壓式接法,此時(shí)應(yīng)選擇全電阻小的變阻器,可方便調(diào)節(jié).③當(dāng)待測(cè)電阻滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}>\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$時(shí),電流表應(yīng)用外接法,滿足$\frac{{R}_{V}^{\;}}{{R}_{x}^{\;}}<\frac{{R}_{x}^{\;}}{{R}_{A}^{\;}}$時(shí),電流表應(yīng)用內(nèi)接法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于靜電場(chǎng)的說(shuō)法中正確的是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方,電勢(shì)一定也高
B.電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)一定也處處相同
C.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是與等勢(shì)面垂直
D.電荷在等勢(shì)面上移動(dòng)時(shí)不受電場(chǎng)力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一個(gè)小石子從某一高度處由靜止開(kāi)始自由落下.某攝影愛(ài)好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB.該愛(ài)好者用直尺測(cè)量此段軌跡的長(zhǎng)度,如圖所示已知曝光時(shí)間為$\frac{1}{1000}$s.則小石子的出發(fā)點(diǎn)離A點(diǎn)約為(  )
A.6.5 mB.7smC.10mD.20m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.為了探究某電阻R t在不同溫度下的阻值,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中A為內(nèi)阻不計(jì)、量程為3mA的電流表,E1為電動(dòng)勢(shì)1.5V、內(nèi)阻約1Ω的電源,R1為滑動(dòng)變阻器,R2為電阻箱,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)室中提供的滑動(dòng)變阻器有兩個(gè):RA(0-150Ω),RB(0-500Ω);本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選用RB(填“RA”或“RB“).
(2)完成下面實(shí)驗(yàn)步驟:
①調(diào)節(jié)溫度,使Rt的溫度達(dá)到t1;
②將S撥向接點(diǎn)1,調(diào)節(jié)R1,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到適當(dāng)位置,記下此時(shí)電流表的讀數(shù)I;
③將S撥向接點(diǎn)2,調(diào)節(jié)R2,使電流表讀數(shù)仍為I,記下此時(shí)電阻箱的讀數(shù)R0,則當(dāng)溫度為t1時(shí),電阻Rt=Ro;
④改變Rt的溫度,重復(fù)步驟②③,即可測(cè)得電阻Rt阻值隨溫度變化的規(guī)律.

(3)現(xiàn)測(cè)得電阻Rt隨溫度t變化的圖象如圖乙所示,把該電阻與電動(dòng)勢(shì)為3.0V、內(nèi)阻不計(jì)的電源E2、量程為3.0V的理想電壓表V(圖中未畫出)和電阻箱R2連成如圖丙所示的電路.用該電阻作測(cè)溫探頭,將電壓表的電壓刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“電阻溫度計(jì)”.若要求電壓表的讀數(shù)必須隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在原理圖丙中bc兩點(diǎn)(填“ab”或“bc“)接入電壓表.如果電阻箱阻值R2=75Ω,則電壓表刻度盤2.0V處對(duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為50℃.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.為了防止靜電的危害,應(yīng)盡快把產(chǎn)生的靜電導(dǎo)走,下列措施中不是防止靜電危害的( 。
A.手機(jī)裝有天線B.電工鉗柄上套有絕緣膠套
C.飛機(jī)輪上裝搭地線D.印刷車間中保持適當(dāng)?shù)臐穸?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在孩子與爸爸“冊(cè)手腕”的游戲中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.孩子對(duì)爸爸的力與爸爸對(duì)孩子的力是兩種不同性質(zhì)的力
B.若爸爸“冊(cè)倒”孩子,爸爸對(duì)孩子的力大于孩子對(duì)爸爸的力
C.若孩子“冊(cè)倒”爸爸,可能是孩子對(duì)爸爸施加力的作用先于爸爸又孩子施加力的作用
D.無(wú)論誰(shuí)“冊(cè)倒”誰(shuí),爸爸對(duì)孩子的力總等于孩子對(duì)爸爸的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,在一驗(yàn)證力的“平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋固定于O′點(diǎn),兩彈簧測(cè)力計(jì)上的位力分別為F1、F2時(shí),結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),F(xiàn)1與OO′的夾角為α,F(xiàn)2與OO′的夾角為β,如果保持O點(diǎn)的位置不變,問(wèn)在α不變,β減小時(shí),F(xiàn)1、F2分別將知何變化?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.萬(wàn)有引力定律:
(1)內(nèi)容:自然界中任意兩個(gè)物體都是相互吸引的;兩個(gè)物體間的引力的大小,跟它們的質(zhì)量的乘積成正比,跟距離的二次方成反比.
(2)公式:F=$G\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,如果兩個(gè)物體是均勻的球體,則r指兩球心間的距離;
(3)引力常量:G=6.67×10-11N m2/kg2,由卡文迪許第一次比較準(zhǔn)確的測(cè)出.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,PQ為一固定水平放置的光滑細(xì)長(zhǎng)桿,質(zhì)量均為m的兩小球A、B穿于其上,兩球被穿于桿上的輕彈簧相連.在A、B兩球上還系有長(zhǎng)度為2L的輕線,在輕線中間系有質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪E,C、D球質(zhì)量分別為m和2m,用輕繩連接并跨過(guò)定滑輪.用手水平托住D球并保持D球靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)輕彈簧長(zhǎng)度也為L(zhǎng),已知?jiǎng)哦认禂?shù)為K,(彈簧在彈性限度內(nèi),重力加速度為g)求:
(1)人手對(duì)D球的支持力ND;
(2)連接A、B球的輕線上拉力大小T;
(3)長(zhǎng)桿對(duì)A球的支持力大小NA;
(4)求彈簧的原始長(zhǎng)度L0?

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