【題目】下列說法中正確的是 ( )

A.只有靜止的物體才可能受靜摩擦力

B.兩個大小分別為4N和7N的分力，其合力可以為14N

C.如圖所示，小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力

D.三個大小分別為5N、8N、11N的力，他們的合力可能為0N

【答案】CD

【解析】

A．運動的物體也可能受靜摩擦力，例如隨水平加速運動的傳送帶一起加速運動的物體，選項A錯誤；

B．兩個大小分別為4N和7N的分力，其合力最大值為11N，最小值為3N，則合力不可能為14N，選項B錯誤；

C．如圖所示，小球受力平衡，則小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力，選項C正確；

D．三個大小分別為5N、8N、11N的力，因為5N、8N的合力范圍是3N~13N，而11N在合力范圍內(nèi)，則他們的合力可能為0N，選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定小燈泡L（6V，3W）在不同電壓下的電功率，現(xiàn)有以下器材：直流電源E（8V，內(nèi)阻不計）；電流表A（，內(nèi)阻約0.6Ω）；電壓表V（，內(nèi)阻約200kΩ）；滑動變阻器R（0~10Ω，2A）；開關和導線。

(1)某同學將實驗器材連接成如圖（a）所示的電路（其中滑動變阻器的連線沒有畫出）。閉合開關進行實驗時，如圖（b）所示電流表讀數(shù)為_______A；無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，且始終沒有變化。則該同學把滑動變阻器接入電路中的方式可能是_________（填標號）。

A．G與E相連，D與H相連

B．G與E相連，F與H相連

C．G與C相連，F與H相連

D．G與C相連，D與H相連

(2)在圖（a）中將滑動變阻器正確接入電路中_______。要求：燈泡兩端的電壓可以從零開始調節(jié)。

(3)正確連接電路后，改變滑動變阻器滑片的位置，測出多組電壓、電流的數(shù)據(jù)，可得小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出相應的P—U2圖象，則在下列圖象中可能正確的是__________（填標號），其理由是____________________________________。

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，實驗室提供了以下器材：電火花計時器、一端附有定滑輪的長鋁板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表。其中在本實驗中不需要的器材是________________________。

（2）如圖所示，是某同學用電火花計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，電火花計時器打點的時間間隔T＝0.02 s，將紙帶上一點標記為A點，然后按打點順序每隔四個點(圖上沒畫出)依次標為B、C、……，其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm。

下表列出了打點計時器打下B、C、E、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度。

位置

B

C

D

E

F

速度/(m/s)

0.737

0.801

_____

0.928

0.994

（3）以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線。

（________）

（4）根據(jù)你畫出的小車的速度—時間關系圖線計算出的小車的加速度a＝________ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為索契冬奧會上為我國奪得首枚速滑金牌的張虹在1000 m決賽中的精彩瞬間.現(xiàn)假設某速滑運動員某段時間內(nèi)在直道上做直線運動的速度時間圖像可簡化為圖乙，已知運動員(包括裝備)總質量為60 kg，在該段時間內(nèi)受到的阻力恒為總重力的0.1倍，g="10" m/s2.則下列說法正確的是

A. 在1~3 s內(nèi)，運動員的加速度為0.5 m/s2

B. 在1 ~3 s內(nèi)，運動員獲得的動力是30 N

C. 在0~5 s內(nèi)，運動員的平均速度是12.5m/s

D. 在0~5 s內(nèi)，運動員克服阻力做的功是3780 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計電表內(nèi)阻的影響，由于某一個電阻斷路，使電壓表、電流表的示數(shù)均變大，這個斷路的電阻可能是（ ）

A. Rl B. R2

C. R3 D. R4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素，已知兩極板正對面積為，極板間的距離為，靜電計指針偏角為。實驗中，極板所帶電荷量不變，若（ ）

A. 保持不變，增大，則不變

B. 保持不變，增大，則減小

C. 保持不變，增大，則不變

D. 保持不變，增大，則減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中豎直圓筒固定不動，粗筒橫截面積是細筒的 4 倍，筒足夠長，粗筒中 A、B 兩輕質活塞間封有一定量的理想氣體，氣柱長L=17cm，活塞 A 的上方細筒中的水銀深 h1=20cm，粗筒中水銀深h2=5cm，兩活塞與筒壁間的摩擦不計，用外力向上托住活塞 B，使之處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)使活塞 B 緩慢向下移動，直至水銀恰好全部進入粗筒中，設在整個過程中氣柱的溫度不變，大氣壓強 P0 相當于 75cm 高水銀柱產(chǎn)生的壓強。求：

(1)此時氣柱的長度；

(2)活塞B 向下移動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次討論中，老師問道：“假如水中相同深度處有a、b、c三種不同顏色的單色點光源，有人在水面上方同等條件下觀測發(fā)現(xiàn)，b 在水下的像最深，c照亮水面的面積比a的大．關于這三種光在水中的性質，同學們能做出什么判斷？”有同學回答如下：①c光的頻率最大　　②a光的傳播速度最小 ③b光的折射率最大　④a光的波長比b光的短

根據(jù)老師的假定，以上回答正確的是(　　)

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場強度的三個表達式、、 的敘述，正確的是 ( )

A.是電場強度的定義式，它適用于任何電場，式中的q是場源電荷的電荷量

B.是真空中點電荷場強的計算式，式中的Q是場源電荷的電荷量

C.是勻強電場的場強計算式，U越大，則電場強度越大

D.由可知q越大，則電場強度越小；由可知Q越大，則電場強度越大

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