【題目】氦原子被電離一個核外電子，形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子，已知基態(tài)的氦離子能量為E1=-54．4eV，氦離子的能級示意圖如圖所示．在具有下列能量的光子或者電子中，能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是

A．42．8 eV（光子） B．43．2 eV（電子）

C．41．0 eV（電子） D．54．4 eV（光子）

【答案】BCD

【解析】

試題分析：基態(tài)的氦離子吸收41．0eV光子的能量，能量為-54．4+41．0eV=-13．4eV．不能躍遷．故A錯誤．與 41．0eV的電子碰撞，可能40．8eV的能量被吸收躍遷到第2能級．故B正確．基態(tài)的氦離子吸收51．0eV的光子能量，能量為-3．4eV，能被吸收，躍遷到第4能級．故C正確；與 51．0eV的電子碰撞，可能40．8eV的能量被吸收躍遷到第2能級．故D正確；故選BCD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源內(nèi)阻忽略不計。閉合電鍵，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I；在滑動變阻器R1的滑片P由a端滑到b端的過程中

A. U先變大后變小

B. I先變小后變大

C. U與I比值先變大后變小

D. U變化量與I變化量比值等于R3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高空作業(yè)須系安全帶，如果質(zhì)量為的高空作業(yè)人員不慎跌落。從開始跌落到安全帶對人剛產(chǎn)生作用力前，人下落高度為，運動時間為（可視為自由落體運動，重力加速度為）。此后經(jīng)歷時間安全帶達到最大伸長量。下列說法正確的是( )

A. 下落過程中的最大加速度大于

B. 下落過程中安全帶的最大彈性勢能為

C. 下落過程中安全帶對人的平均作用力大小為，方向向上

D. 下落過程中的最大速度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量滿足的三個物塊A、B、C，A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用細繩相連，當系統(tǒng)靜止后，突然剪斷AB間的細繩，則此瞬間A、B、C的加速度分別為（取向下為正）（ ）

A. 、2g、0 B. -2g、2g、0

C. 、、0 D. -2g、、g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動，已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離，那么(　　)

A. 地球公轉(zhuǎn)的周期大于火星公轉(zhuǎn)的周期

B. 地球公轉(zhuǎn)的線速度大于火星公轉(zhuǎn)的線速度

C. 地球公轉(zhuǎn)的加速度小于火星公轉(zhuǎn)的加速度

D. 地球公轉(zhuǎn)的角速度大于火星公轉(zhuǎn)的角速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過測量_____（選填選項前的符號），間接地解決這個問題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的射程

（2）圖甲中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP．

然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．

接下來要完成的必要步驟是_____．（填選項前的符號）

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM，ON

（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為_____（用（2）中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達式為_____（用（2）中測量的量表示）．

（4）經(jīng)測定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地點的平均位置距O點的距離如圖乙所示．碰撞前、后m1的動量分別為p1與p1′，則p1：p1′=_____：11；若碰撞結(jié)束時m2的動量為p2′，則p1′：p2′=11：_____．

實驗結(jié)果說明，碰撞前、后總動量的比值為_____．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列材料，回答下列小題

影片《薩利機長》是根據(jù)2009年全美航空1549號航班迫降事件中航班機長薩利的真實英雄事跡改編．

故事原型：2009年1月15日，全美航空公司一架空中客機正從紐約飛往北卡羅納州，但飛機爬升過程中，遭到了鳥群撞擊，導(dǎo)致兩個引擎同時熄火.失去動力的飛機正在急速下降，而機場周圍則是車來人往的商業(yè)鬧市區(qū).于是薩利機長駕駛飛機迫降在哈得孫河上，在薩利機長和機組人員、救援隊的努力下，全機乘客及機組人員，包括一名9個月的嬰兒和一個幼兒在內(nèi)的155名機上人員全部幸存，紐約州州長帕特森稱之為“哈得孫河奇跡”．

【1】飛機在豎直方向加速上升或加速下降時，它們所處的狀態(tài)分別是

A. 超重 超重

B. 失重 超重

C. 超重 失重

D. 失重 失重

【2】下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是

A. 小鳥對飛機的作用力比飛機對小鳥的作用力大

B. 飛機對小鳥的作用力比小鳥對飛機的作用力大

C. 小鳥對飛機的作用力與飛機對小鳥的作用力一樣大

D. 小鳥對飛機的作用力 與飛機對小鳥的作用力一對平衡力

【3】如果飛機要迫降在機場跑道上，在迫降前應(yīng)該把機載的燃油放空,消防車在跑道上噴出了一條泡沫帶，下列說法中正確的是

A. 放空燃油除了防止起火爆炸，同時也增加飛機的慣性

B. 放空燃油除了防止起火爆炸，同時也減小飛機的慣性

C. 放空燃油除了防止起火爆炸，同時不改變飛機的慣性

D. 泡沫帶能增加飛機所受的阻力,讓飛機盡快停下來

【4】如果飛機要迫降在機場跑道上，打開緊急出口，狹長的氣囊會自動充氣，生成一條連接出口與地面的粗糙斜面，乘客可從斜面滑行到地上．乘客沿粗糙的斜面下滑過程中

A. 乘客重力勢能的減少量等于動能的增加量

B. 乘客的機械能守恒

C. 乘客的機械能增加

D. 乘客的機械能減少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖中實線所示，t=0.1s時刻的波形如圖中虛線所示．波源不在坐標原點O，P是傳播介質(zhì)中離坐標原點xp=2.5m處的一個質(zhì)點．則以下說法正確的是（　　）

A. 質(zhì)點P的振幅為0.1m

B. 波的頻率可能為7.5 Hz

C. 波的傳播速度可能為50m/s

D. 在t=0.1s時刻與P相距5m處的質(zhì)點一定沿x軸正方向運動

E. 在t=0.1s時刻與P相距5m處的質(zhì)點可能是向上振動，也可能是向下振動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，R1 = R2 = R3 = R4 = R。開關(guān)斷開時，間距為d 的平行板電容器的水平極板中間有一質(zhì)量為m、電荷量為q 的小球恰好處于靜止狀態(tài)，則（ ）

A. 減小電容器兩板間距，小球?qū)⑾蛳逻\動

B. 將電容器兩板以中心為軸轉(zhuǎn)過30°（圖中虛線），小球繼續(xù)保持靜止

C. 閉合開關(guān)，小球?qū)⑾蛏线\動

D. 閉合開關(guān)，小球?qū)⑾蛳逻\動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案