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【題目】如圖所示,實線是某電場中的電場線,虛線是該電場中的兩條等勢線,由圖可以得出的正確結論是(  )

A. M點的電勢一定低于N點的電勢

B. M點的場強一定小于N點的場強

C. M點向N點移動電荷時,電勢能的改變量與零電勢的選取無關

D. 某電荷在M點或N點具有的電勢能與零電勢的選取無關

【答案】C

【解析】

沿著電場線的方向電勢在降低,所以M點的電勢一定高于N點的電勢,故A錯誤;電場線的疏密表示電場強度的相對大小,所以M點的場強一定大于N點的場強,故B錯誤;由M點向N點移動電荷時,電勢能的改變量與零電勢的選取無關,與兩點的電勢差有關,故C正確;某電荷在M點或N點具有的電勢能 ,而是相對于零勢點來說一個物理量,故D錯誤;故選C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,實驗的裝置如圖所示。為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上_____

\

A. 通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平

B. 每次釋放小球的位置可以不同

C. 每次必須由靜止釋放小球

D. 小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

E. 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為遠距離輸電示意圖,T1、T2分別為理想升壓變壓器和理想降壓變壓器,圖中的電表V1、V2、A1、A2均為理想電表,電表的示數分別為U1、U2I1、I2,輸電線上有一定的電阻,則下列說法正確的

A. U1I1=U2I2

B. 保持輸送功率不變,增大U1,則U2I1、I2均增大

C. 保持U1不變,輸送功率增大,則U2、I1、I2均增大

D. 保持U1不變,用戶減少,用戶消耗功率與發(fā)電廠輸出功率的比值增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的U形管左端封閉,右端開口,左、右兩管的橫截面積均為S=2cm2,在左管內用水銀封閉一段長為l1=15cm、溫度為T1=300K的空氣柱(可看成理想氣體),左右兩管水銀面高度差為h=15cm,外界大氣壓為P0=75cmHg.(玻璃管和水銀柱都足夠長)

(1)若向右管中緩慢注入水銀,直至兩管水銀面相平(注入水銀過程中可認為氣體溫度不變),求在右管中注入水銀的體積V;(cm3為單位)

(2)在兩管水銀面相平后,緩慢升高氣體的溫度,直至封閉空氣柱的長度為開始的長度,求此時空氣柱的溫度T。

(3)保持(2)的溫度T不變,若將閥門S打開,緩慢流出部分水銀,然后關閉閥門S,右管水銀面下降了H=48cm,求左管水銀面下降的高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點,且兩者固定不動.一長L0.8m的細繩,一端固定于O點,另一端系一個質量m10.2kg的小球.當小球在豎直方向靜止時,球對水平桌面的作用力剛好為零. 現將球提起使細繩處于水平位置時無初速釋放. 當小球m1擺至最低點時,細繩恰好被拉斷,此時小球m1恰好與放在桌面上的質量m20.8kg的小球正碰,碰后m12m/s的速度彈回,m2將沿半圓形軌道運動. 兩小球均可視為質點,取g=10m/s2 ,求:

1)細繩所能承受的最大拉力為多大?

2m2在半圓形軌道最低點C點的速度為多大?

3)為了保證m2在半圓形軌道中運動時不脫離軌道,試討論半圓形軌道的半徑R應該滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019年北京時間41021時,人類歷史上首張黑洞照片被正式披露,引起世界轟動。黑洞是一類特殊的天體,質量極大,引力極強,在它附近(黑洞視界)范圍內,連光也不能逃逸,并伴隨很多新奇的物理現象。傳統(tǒng)上認為,黑洞有進無出,任何東西都不能從黑洞視界里逃逸出來。但霍金、貝肯斯坦等人經過理論分析,認為黑洞也在向外發(fā)出熱輻射,此即著名的霍金輻射,因此可以定義一個黑洞溫度T常量,c為真空中的光速,G為萬有引力常量,M為黑洞質量,k是一個有重要物理意義的常量,叫做玻爾茲曼常量。以下幾個選項,不能用來表示玻爾茲曼常量單位的是:

A. B. C. J·K-1D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輸入端輸入的電流信號有直流、交流低頻和交流高頻三種成分,想通過該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級,下列說法中正確的有:

A. L在此的功能為通直流,阻交流,叫高頻扼流圈

B. C1在此的功能為通交流,隔直流,叫隔直電容

C. C2在此的功能為通高頻、阻低頻,叫做高頻旁路電容

D. 該電路無法達到設計目的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在測量電源的電動勢和內阻的實驗中,由于所用的電壓表(可視為理想表)的量程不夠大,設計了如圖所示的電路。

1)該同學在連接電路時,還剩下連接電壓表的一條導線沒連好,請幫他補充完整________。在開關閉合前先將電阻箱的電阻調到處____________(選填最大值、最小值任意值)。

2)改變電阻箱的阻值R,分別測出當定值電阻阻值為時,電壓表兩端的電壓為U,下列兩組關于電阻箱的取值方案中,比較合理的方案是____________. (選填

方案編號

電阻箱的阻值

400. 0

350. 0

300. 0

250. 0

200. 0

80. 0

70. 0

60. 0

50. 0

40. 0

3)根據實驗數據描點,繪出的圖象是一條直線,若直線的斜率為k,在坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E =____________,內阻r=____________(用k、bR0表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一列橫波在t=0時的波動圖象,圖乙為該波中x=2m處質點P的振動圖象,下列說法正確的是(  )

A. 若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現象,則所遇到的頻率為1Hz

B. 若該波能發(fā)生明顯的衍射現象,則該波所遇到的障礙物尺寸一定比4m大很多

C. 再過0.5s,P點的動能最大

D. 波沿x軸負方向傳播

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