下圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。現(xiàn)有的器   材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材,還需要的器材有        。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.秒表                    B.刻度尺
C.0~6V的交流電源        D.0~6V的直流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有               、              。(寫(xiě)出兩個(gè)原因)
(3)若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,重物質(zhì)量為m kg,實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,其中O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn),由圖中數(shù)據(jù),可知重物由0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)重力勢(shì)能減少量=         J,動(dòng)能增量=         J,得出的結(jié)論是             。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1) BC  
  (2)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦阻力;刻度尺測(cè)量下落高度時(shí)有誤差
(3)7.62m;7.59m;在誤差允許的范圍內(nèi),物體的機(jī)械能守恒。

分析:(1)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
(2)只要涉及到數(shù)據(jù)的測(cè)量就有一定有偶然誤差產(chǎn)生,同時(shí)該實(shí)驗(yàn)中由于不可避免的存在摩擦阻力,因此會(huì)有誤差產(chǎn)生;
(3)紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度,從而求出動(dòng)能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解:(1)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)算時(shí)間,故不需要秒表,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該與交流電源連接,需要刻度尺測(cè)量紙帶上兩點(diǎn)間的距離,故AD錯(cuò)誤,BC正確.
故選BC.
(2)只要涉及到數(shù)據(jù)的測(cè)量就有一定有偶然誤差產(chǎn)生,同時(shí)該實(shí)驗(yàn)中由于不可避免的存在摩擦阻力,因此會(huì)有誤差產(chǎn)生,故產(chǎn)生誤差的原因可能有:紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦阻力,刻度尺測(cè)量下落高度時(shí)有誤差.
故答案為:紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦阻力,刻度尺測(cè)量下落高度時(shí)有誤差.
(3)重力勢(shì)能的減小量等于重力所做功,故可知重物由0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)重力勢(shì)能減少量△EP=mgh=0.776×9.80m=7.62mJ;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度有:
vB===3.895m/s
動(dòng)能增量為:
△Ek=mv=7.59mJ
由計(jì)算可知,動(dòng)能的增量和重力勢(shì)能的減小量基本相等,故在誤差允許的范圍內(nèi),物體的機(jī)械能守恒.
故答案為:7.62m;7.59m;在誤差允許的范圍內(nèi),物體的機(jī)械能守恒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微儀測(cè)量一金屬圓柱體的長(zhǎng)度和直徑,測(cè)量結(jié)果如下圖所示,則金屬圓柱體的長(zhǎng)度為          ;直徑為          。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(交流電的頻率為50 Hz)

(1)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為          m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)保持砂和小砂桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的.數(shù)據(jù)如下表:

請(qǐng)?jiān)谙聢D給出的方格坐標(biāo)紙中畫(huà)出a—圖線,并根據(jù)圖線求出小車(chē)加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是            .
      
(3)保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變砂和小砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線,如下圖所示.該圖線不通過(guò)原點(diǎn),其主要原因是                                 .

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系,他的實(shí)驗(yàn)如下:在離地面高為h處的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量m的一鋼球接觸,當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí),鋼球恰好在桌子的邊緣,如圖所示,讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,鋼球在空中飛行后落到水平地面,水平距離是L。
(1)若鋼球某次在空中飛行后落到水平地面的P點(diǎn),如圖所示,則水平距離L =        cm。

(2)彈簧的彈性勢(shì)能EP與鋼球質(zhì)量m、桌面離地的高度h,水平距離L等物理量的關(guān)系式是:EP =             (用m、h、L、g符號(hào)表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用重錘下落來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示。其中O是起始點(diǎn),A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)頻率為f="50" Hz。該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm):

①這五個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是________(填A(yù)、B、C、D或E)點(diǎn)讀數(shù)。
②該同學(xué)用重錘在OC段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,OC距離用h來(lái)表示,他用計(jì)算與C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,得到動(dòng)能的增加量,這種做法顯然不對(duì),正確的計(jì)算公式為=_________           。(用題中字母表示)
③如O點(diǎn)到某計(jì)數(shù)點(diǎn)距離用H表示,重力加速度為g,該點(diǎn)對(duì)應(yīng)重錘的瞬時(shí)速度為,則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的等式為_(kāi)________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)下列實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序______________
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑曲線連接起來(lái)
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C.將鐵架臺(tái)固定在桌子上,將彈簧的一端系于橫梁上讓其自然豎直懸掛。在其近鄰平行于彈簧固定一刻度尺
D.依次在彈簧的下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼,分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼,分別求出彈簧伸長(zhǎng)量
E.以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系式
F.解釋表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
(2)如圖所示為根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出的F—x圖線,由圖求出彈簧的勁度系數(shù)
為:______________。                         

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在利用圖7-甲所示裝置進(jìn)行的“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中:

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量直徑相同的兩小球的直徑,讀數(shù)示意圖如圖7-乙所示,則小球直徑為            cm。
(2)本實(shí)驗(yàn)必須滿(mǎn)足的條件是                 ;
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端的切線是水平的
C.入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D.碰撞的瞬間,入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行
(3)本實(shí)驗(yàn)對(duì)入射小球的質(zhì)量m1和被碰小球的質(zhì)量m2要求是                ;
 A.      B.
C.      D.對(duì)無(wú)要求
(4)實(shí)驗(yàn)中,各小球的落地點(diǎn)如圖所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是(入射球的質(zhì)量為m1,被碰球的質(zhì)量為m2)                

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“探究一個(gè)小球在斜面上滾動(dòng)時(shí),小球滾動(dòng)的距離s和小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)歷的時(shí)間t之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)記錄如下表所示及由表中數(shù)據(jù)作出的s-t圖如圖所示:
t(s)
 0.25
 0.5
 1.0
 2.0
 ……
s(cm)
 5.0
 20
 80
 320
 ……
通過(guò)對(duì)圖象的分析,為了進(jìn)一步弄清s與t的關(guān)系,可以做出其它猜想,以下選項(xiàng)中你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?    )

A.作出的圖象   
B.作出的圖象      
C.作出的圖象    
D.作出的圖象

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)(4分)使用10分度游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量某一工件的長(zhǎng)度和厚度時(shí),兩儀器上的示數(shù)如圖 (a)、(b)所示.則測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)分別為(a) cm、(b)         mm.
 
(2)(4分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是         
A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,只需橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同
B.在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度

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