某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，得到了幾條較為理想的紙帶，已在每條紙帶上每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取好了一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s，依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5。由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)給出的A.B.C.D四段紙帶回答：（答案保留兩位有效數(shù)字）

(1)從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B.C.D三段紙帶中的 （填字母）

(2)打點(diǎn)1時(shí)，紙帶的速度大小是 m/s

(3)打紙帶A時(shí)，其加速度大小是 m／s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（本小題滿分17分）一個(gè)物體，質(zhì)量為 m，在光滑的水平面上以速度v0沿AB方向勻速運(yùn)動(dòng)，在某一時(shí)刻（位置O處）受到兩個(gè)互相垂直的水平恒力作用，一個(gè)力大小為F，另一個(gè)力的方向與v 的方向成 θ角，如圖示，當(dāng)物體速度為2v0時(shí)，物體正處于另一個(gè)力的作用線OP上的P點(diǎn)，求：

（1）物體從O到P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；

（2）物體從O到P的位移y；

（3）OP方向上的作用力F。

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在“斜面沙壺”的游戲中，要求游戲者通過(guò)一光滑的斜面將質(zhì)量為m的物塊送上高處的水平傳送帶后運(yùn)送到網(wǎng)兜內(nèi)．斜面長(zhǎng)度為，傾角為θ=30°，傳送帶距地面高度為，傳送帶的長(zhǎng)度為3.傳送帶表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶一直以速度順時(shí)針運(yùn)動(dòng).當(dāng)游戲者第一次試操作時(shí)，瞬間給予小物塊一初速度v1（未知），只能將物塊剛好送到斜面頂端；第二次調(diào)整初速度，恰好讓物塊水平?jīng)_上傳送帶.求：

（1）第一次小物塊瞬間獲得的初速度v1；

（2）第二次小物塊滑上傳送帶的速度v2和傳送帶距斜面頂端的水平距離s；

（3）第二次小物塊通過(guò)傳送帶過(guò)程中摩擦力對(duì)物塊所做功以及摩擦產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南玉溪一中高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一物體以某一初速度開(kāi)始在粗糙的水平面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)4.8m的位移，物體的速度變?yōu)?m/s，已知物體加速度的大小為2.5m/s2，求：

（1）物體的初速度是多少？

（2）物體通過(guò)這4.8m用了多少時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南玉溪一中高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，O是一固定的點(diǎn)電荷，另一點(diǎn)電荷P從很遠(yuǎn)處以初速度射入點(diǎn)電荷O的電場(chǎng)，在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線MN。a、b、c是以O(shè)為中心，為半徑畫(huà)出的三個(gè)圓，。1、2、3、4為軌跡MN與三個(gè)圓的一些交點(diǎn)。以表示點(diǎn)電荷P由1到2的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功的大小，表示由3到4的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功的大小，則（ ）

A．

B．

C．P、O兩電荷一定同號(hào)

D．P的初速度方向的延長(zhǎng)線與O之間的距離可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高一月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間，首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為 （重力加速度為g）．

（2）基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測(cè)量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長(zhǎng)度至少為 cm（g取10m/s2）；若以相等時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是 的（選填“相等”或“不相等”）．

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物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，第2s內(nèi)的平均速度為7m/s，第3s的平均速度為5m/s，物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2，其方向與初速度的方向 ；（填“相同”或“相反”）

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跳傘運(yùn)動(dòng)員從300m高空無(wú)初速度跳傘下落，他自由下落4s后打開(kāi)降落傘，以恒定的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)的速度為4.0m/s，g=10m/s2．求：

（1）運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘處離地面的高度；

（2）運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后運(yùn)動(dòng)的加速度；

（3）運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南林州一中高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

沿直線做勻變速運(yùn)動(dòng)的一列火車和一輛汽車的速度分別為，在各個(gè)時(shí)刻的大小如圖所示，從表中數(shù)據(jù)可以看出（ ）

A.火車的速度變化較慢 B.汽車的加速度較小

C.火車的位移在減小 D.汽車的位移在增加

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