如圖所示，豎直桿上有相距為L的兩點(diǎn)A、B，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為
m的小球，用兩根長(zhǎng)為L的細(xì)線分別系于A、B兩點(diǎn)，要使m
處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)，且兩細(xì)線均處于伸直狀態(tài)，則外加
的恒力方向可能為哪個(gè)方向？                    （    ）
      A．F                B．F              C．F             D．F
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?湖南模擬）如圖所示，豎直桿上有相距為L(zhǎng)的兩點(diǎn)A、B，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的小球，用兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線分別系于A、B兩點(diǎn)，要使m處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)，且兩細(xì)線均處于繃直狀態(tài)，則外加的恒力方向可能為哪個(gè)方向？（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第17期　總第173期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型：021

如圖所示，豎直桿上有相距為L的兩點(diǎn)A、B，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的小球，用兩根長(zhǎng)為L的細(xì)線分別系于A、B兩點(diǎn)，要使m處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)，且兩細(xì)線均處于伸直狀態(tài)，則外加的恒力方向不可能為哪個(gè)方向

A．

F1

B．

F2

C．

F3

D．

F4

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科目：高中物理 來(lái)源：江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型：021

如圖所示，豎直桿上有相距為L(zhǎng)的兩點(diǎn)A、B，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的小球，用兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線分別系于A、B兩點(diǎn)，要使m處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)，且兩細(xì)線均處于繃直狀態(tài)，則外加的恒力方向可能為哪個(gè)方向？

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示，豎直桿上有相距為L(zhǎng)的兩點(diǎn)A、B，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的小球，用兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線分別系于A、B兩點(diǎn)，要使m處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)，且兩細(xì)線均處于繃直狀態(tài)，則外加的恒力方向可能為哪個(gè)方向？


  1. A.
    F1
  2. B.
    F2
  3. C.
    F3
  4. D.
    F4

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