玻璃破裂后對接在一起,不能恢復原狀,但把破口處熔化后對接在一起,即能粘接成整體.怎樣解釋這個現(xiàn)象?

直接對接的玻璃,接口處分子的距離較遠,分子間的引力不發(fā)生作用,因此不能成為整體,破口處熔化后對接在一起,熔化的部分與兩邊分子的距離較近,各部分之間的分子引力發(fā)生作用,凝固后重新成為一個整體.這說明分子間的作用力是短程力,只有距離很近時才起作用.

直接對接的玻璃,接口處分子的距離較遠,分子間的引力不發(fā)生作用,因此不能成為整體,破口處熔化后對接在一起,熔化的部分與兩邊分子的距離較近,各部分之間的分子引力發(fā)生作用,凝固后重新成為一個整體.這說明分子間的作用力是短程力,只有距離很近時才起作用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于分子力,下列說法正確的是(       )
A.分子引力和分子斥力都隨分子間距的增大而減小
B.當分子間距大于時,分子斥力和引力的合力總隨分子間距的增大而減小
C.分子引力作正功時分子勢能減;分子斥力作正功時,分子勢能增加
D.在分子間距等于時,分子勢能一定為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲分子固定在坐標原點O,乙分子位于x軸上。甲分子對乙分子的作用力F 與兩分子間距離關(guān)系如圖中曲線所示。F>0為斥力,F(xiàn)<0為引力,a、b、c、d為x軸上四個特定位置,F(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放,則
A.乙分子從a到b過程中,分子間勢能減小,從b到c過程中,分子間勢能增加
B.乙分子從a到c過程中,分子間勢能增加,從c到d過程中,分子間勢能減小
C.乙分子從a到c過程中,分子間勢能減小,從c到d過程中,分子間勢能增加
D.乙分子從a到b過程中,分子間勢能減小,從b到d過程中,分子間勢能增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各種現(xiàn)象中,可以說明分子間存在斥力的是(    )
A.氣體容易被壓縮B.固體、液體很難被壓縮
C.鐵棒被折斷后很難再合成一個整體D.氣體會無限地擴散

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

分子甲和分子乙距離較遠,設(shè)甲分子固定不動,乙分子逐漸向甲分子靠近,直到不能再近的這一過程中(   )
A.分子力總是對乙分子做正功
B.乙分子總是克服分子力做功
C.先是乙分子克服分子力做功,然后分子力對乙分子做正功
D.先是分子力對乙分子做正功,然后乙分子克服分子力做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

關(guān)于分子力,正確的說法是:(     )
A.分子間的相互作用力是萬有引力的表現(xiàn)
B.分子間的作用力是由分子內(nèi)帶電粒子相互作用和運動所引起的
C.當分子間距離r>r0時,隨著r的增大,分子間斥力在減小,引力在增大,合力顯引力
D.當分子間距離大于幾十個埃時,分子間的作用力幾乎等于零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

分子間的相互作用力既有斥力F,又有引力F,下列說法中正確的是( 。
A.分子間的距離越小,F(xiàn)越小,F(xiàn)越大
B.分子間的距離越小,F(xiàn)越大,F(xiàn)越大
C.當分子間的距離由r0逐漸增大的過程中,分子力先減小后增大
D.當分子間的距離由無窮遠逐漸減小的過程中,分子力先減小后增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖是氧氣分子在不同溫度(0℃和100℃)時的速率分布,由圖可得信息( 。
A.隨著溫度的升高,每一個氧氣分子速率都增大
B.同一溫度下,氧氣分子出現(xiàn)“中間多、兩頭少”的分布規(guī)律
C.隨著溫度的升高,氧氣分子中速率小的分予所占的比例高
D.隨著溫度的升高,氧氣分子的平均速率變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

地面上的固定汽缸內(nèi)盛有一定量的理想氣體,汽缸壁是導熱的,缸外環(huán)境保持恒溫,活塞與汽缸壁的接觸是光滑的,但不漏氣,F(xiàn)用一水平力F將活塞緩慢地向右拉動.若已知理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則下列說法正確的是.
A.溫度不變,所以氣體每個分子動能都不變;
B.氣體將吸收的熱量全用來對外作功,但此過程不違反熱力學第二定律;
C.壓強變大,所以單位時間單位面積氣體分子對氣缸壁的碰撞次數(shù)變多;
D.因為外力F做了功,所以氣體的內(nèi)能變大。

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