A. | 電磁爐與電爐工作原理相同,但是電磁爐外觀更加漂亮 | |
B. | 電磁爐面板可采用金屬材料,通過面板發(fā)熱加熱鍋內(nèi)食品 | |
C. | 可以通過改變電子線路的頻率來改變電磁爐的功率 | |
D. | 電磁爐可以用普通陶瓷器皿作為鍋具對食品加熱 |
分析 電磁爐是利用感應(yīng)電流使鍋體發(fā)熱而工作的;由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動勢與磁通量的變化率成正比,與磁場變化的頻率有關(guān);鍋體只能使用鐵磁性材料.
解答 解:A、電磁爐與電爐工作原理不相同,前者是利用電磁感應(yīng)原理;而電爐是利用電流的熱效應(yīng);故A錯誤;
B、電磁爐的上表面如果用金屬材料制成,使用電磁爐時,上表面材料發(fā)生電磁感應(yīng)要損失電能,電磁爐上表面要用絕緣材料制作,發(fā)熱部分為鐵鍋底部;若面板采用金屬面板,則面板發(fā)熱將帶走大量的能量;故B錯誤;
C、鍋體中渦流的強弱與磁場變化的頻率有關(guān),頻率越大,則功率越大;故C正確
D、由B中原理可知,電磁爐只能用于金屬鍋體的加熱;故D錯誤
故選:C
點評 本題從常用的電器電磁爐入手,考查其原理和工作情況,電磁爐是利用電流的熱效應(yīng)和磁效應(yīng)的完美結(jié)合體,它的鍋具必須含磁性材料,最常見的是不銹鋼鍋.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2kW•h | B. | 12.5kW•h | C. | 55kW•h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲波中質(zhì)點M比質(zhì)點P先回到平衡位置 | |
B. | 質(zhì)點P、Q、M的振幅均為6cm | |
C. | 甲波更容易觀察到明顯的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 從圖示的時刻開始,質(zhì)點P比質(zhì)點Q先回到平衡位置 | |
E. | 圖示時刻質(zhì)點P的加速度比質(zhì)點Q的加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α射線是高速運動的氦原子 | |
B. | 原子核式結(jié)構(gòu)模型是由湯姆孫在α粒子散射實驗基礎(chǔ)上提出的 | |
C. | 從金屬表面逸出的光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比 | |
D. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氫原子光譜的特征 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在光電效應(yīng)現(xiàn)象中,入射光的強度越大,光電子的最大動能越大 | |
B. | 對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須大于此波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
C. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射處一個光子后,氫原子的電勢能減少 | |
D. | 原子發(fā)射光譜都是線狀光譜,不同原子特征譜線不同 | |
E. | 原子核的比結(jié)合能越大表示該原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動能為mgh | B. | 重力勢能為mgh | C. | 機械能為mg(H-h) | D. | 動能為mgH |
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