分析 物體在傳送帶上受到重力、支持力和摩擦力作用先做初速度為0的勻加速直線運動,當速度和傳送帶速度一樣時開始做勻速運動(是否能勻速需要進行判斷),根據(jù)總位移為16m,可以求出整個運動過程的時間t.
解答 解:物體放上傳送帶后,開始一段時間t1內(nèi)做初速度為0的勻加速直線運動,物體所受合力F合=f-Gsin37°=μmgcos37°-mgsin37°
根據(jù)牛頓第二定律可得:F合=ma
此時物體的加速度 a=g(μcos37°-sin37°)=0.4m/s2
當物體速度增加到2m/s時產(chǎn)生的位移
x1=$\frac{{v}^{2}}{2a}$=$\frac{{2}^{2}}{2×0.4}$m=5m
因為x<16m
所以勻加速運動的時間t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{2}{0.4}$s=5s
所以物體速度增加到2m/s后,由于mgsinθ<μmgcosθ,所以物體將以速度v做勻速直線運動
故勻速運動的位移為x2=L-x1=16-5=11m,所用時間t2=$\frac{{x}_{2}}{v}$=$\frac{11}{2}$s=5.5s
所以物體運動的總時間t=t1+t2=5+5.5s=10.5s
答:物塊從B端運動到A端所需的時間是10.5s.
點評 該題目的關(guān)鍵就是要分析好各階段物體所受摩擦力的大小和方向,并對物體加速到與傳送帶有相同速度時,是否已經(jīng)到達傳送帶頂端進行判斷.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在某一時刻的瞬時速度就是瞬時速率 | |
B. | 運動物體在某段時間內(nèi)位移為零,則其運動速率也一定為零 | |
C. | 速度變化得越多,加速度就越大 | |
D. | 速度變化得越快,加速度就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M點場強小于N點場強 | |
B. | M點電勢低于N點電勢 | |
C. | 正電荷在M點受到的電場力方向由M指向N | |
D. | 若E為M點的場強,則M、N兩點間電勢差等于E•d |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不受力的物體不可能運動,故力是物體運動的原因 | |
B. | 受力大的物體速度大,故力是決定物體速度大小的原因 | |
C. | 力是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因 | |
D. | 用一水平力推靜止在粗糙水平面上的物體,沒有推動,因為推力小于摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在這點引入電量為2q的正電荷時,該點的電場強度將等于$\frac{F}{2q}$ | |
B. | 在這點引入電量為2q的正電荷時,該電荷受到的電場力仍為F | |
C. | 在這點引入電量為2e的正離子時,則離子所受的電場力大小為$\frac{2eF}{q}$ | |
D. | 若將一個電子引入該點,則由于電子帶負電,所以該點的電場強度的方向?qū)⑴c在這一點引入正電荷時相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用絕緣筆,在電容屏上也能進行觸控操作 | |
B. | 手指與屏的接觸面積變大時,電容變小 | |
C. | 電容觸摸屏只需要觸摸,不需要壓力即能產(chǎn)生位置信號 | |
D. | 手指壓力變大時,由于手指與屏的夾層工作面距離變小,電容變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦起電說明了電荷可以創(chuàng)生 | |
B. | 點電荷間的靜電力隨它們的距離增大而增大 | |
C. | 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引 | |
D. | 自由電子帶正電,質(zhì)子帶負電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若傳送帶逆時針運動,物塊可能返回曲面 | |
B. | 若傳送帶逆時針運動,物塊將仍然落在Q點 | |
C. | 若傳送帶順時針運動,物塊可能落在Q點左邊 | |
D. | 若傳送帶順時針運動,物塊可能落在Q點右邊 |
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