物體A、B質(zhì)量相等,A置于光滑水平面上,B置于粗糙水平面上,在相同水平拉力F作用下,由靜止開始運動了S,那么(      )
A.拉力對A做功較多,A的動能較大
B.拉力對B做功較多,但A的動能較大
C.拉力對A、B做功相同,A、B動能也相同
D.拉力對A、B做功相同,但A的動能較大

D

解析試題分析:由于水平拉物體的力是相等的,物體在力的作用下移動的距離也是相等的,根據(jù)功的計算公式可得,拉力對A、B做的功是相等的,A、B均不對;但A是放在光滑的水平面上,B是在粗糙的水平面上,故物體B滑動時需要克服一定的阻力而做功,所以由功的原理可得,A的動能大于B的動能,C是不對的,D是正確的。
考點:功的概念,功的原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,木塊A、B疊放在光滑水平面上,A、B之間不光滑,用水平力F拉B,使A、B一起沿光滑水平面加速運動,設(shè)A、B間的摩擦力為f,則以下說法正確的是(    ) 

A.F對B做正功,對A不做功               B.f對B做負(fù)功,對A做正功
C.f對A不做功,對B做負(fù)功                D.f對A和B組成的系統(tǒng)做功為0

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車廂叫做動車。而動車組是幾節(jié)自帶動力的車廂(動車)加幾節(jié)不帶動力的車廂(也叫拖車)編成一組,如圖所示,假設(shè)動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動車的額定功率都相等。若2節(jié)動車加6節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120 km/h,則9節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為

A.120 km/hB.240 km/h
C.360 km/hD.480 km/h

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

將一只蘋果斜向上拋出,蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3,圖中曲線為蘋果在空中運行的軌跡。若不計空氣阻力的影響,以下說法中正確的是:(   )
 

A.蘋果通過第1個窗戶所用的時間最長
B.蘋果通過第3個窗戶的平均速度最大
C.蘋果通過第1個窗戶重力所做的功最多
D.蘋果通過第3個窗戶重力的平均功率最小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,在場強大小為E的勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細(xì)線一端拴一個質(zhì)量為m電荷量為q的帶負(fù)電小球,另一端固定在O點。把小球拉到使細(xì)線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運動到細(xì)線與水平成θ=60°的位置B時速度為零。以下說法正確的是(     )

A.小球重力與電場力的關(guān)系是mg=Eq
B.小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg
C.球在B點時,細(xì)線拉力為T=mg
D.球在B點時,細(xì)線拉力為T=2Eq

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一靜止的質(zhì)點從弧形槽的A點經(jīng)最低點B運動到與A等高的C點。從B點運動到C點的過程中,質(zhì)點所受重力的瞬時功率將(     )

A.先增大后減小 B.先減小后增大
C.一直在增大 D.一直在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

位于水平面上的物體在水平恒力F1作用下,做速度為v1的勻速運動;若作用力變?yōu)樾毕蛏系暮懔2,物體做速度為v2的勻速運動,且F1與F2功率相同。則可能有(    )

A.F2=F1,v1>v2B.F2=F1,v1<v2
C.F2>F1,v1>v2D.F2<F1,v1<v2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

完全相同的兩輛汽車,都拖著完全相同的拖車以相同的速度在平直公路上勻速齊頭并進,某一時刻兩拖車同時與汽車脫離之后,甲汽車保持原來的牽引力繼續(xù)前進,乙汽車保持原來的功率繼續(xù)前進,則一段時間后(假設(shè)均未達到最大功率)

A.甲車超前,乙車落后
B.乙車超前,甲車落后
C.它們?nèi)札R頭并進
D.甲車先超過乙汽車,后乙車又超過甲車

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于功率以下說法中正確的是(  )

A.據(jù) P=W/t可知,機器做功越多,其功率就越大
B.據(jù) P=Fv可知,汽車牽引力一定與速度成反比
C.據(jù) P=W/t可知,只要知道時間t內(nèi)機器所做的功,就可以求得這段時間內(nèi)任一時刻機器做功的功率
D.根據(jù) P=Fv可知,發(fā)動機功率一定時,交通工具的牽引力與運動速度成反比。

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