如圖所示,在A、B兩點分別固定著所帶電荷量相等的正、負點電荷,O點是兩個點電荷連線的中點,C、D是關于O點對稱的兩點.下列說法中正確的是( )
A.C、D兩點的場強大小相等、方向相同
B.C、D兩點的電勢相等
C.負點電荷在C點的電勢能大于它在D點的電勢能
D.正點電荷從C點移到D點的過程中,電場力做正功
科目:高中物理 來源: 題型:
某水上游樂場舉辦了一場趣味水上比賽.如圖所示,質(zhì)量m=60kg的參賽者(可視為質(zhì)點),在河岸上A點緊握一根長L=5.0m的不可伸長的輕繩,輕繩另一端系在距離水面高H=10.0m的O點,此時輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°,C點是位于O點正下方水面上的一點,距離C點x=5.0m處的D點固定著一只救生圈,O、A、C、D各點均在同一豎直面內(nèi),若參賽者抓緊繩端點,從臺階上A點沿垂直于輕繩斜向下以一定的初速度躍出,當擺到O點正下方的B點時松開手,此后恰能落在救生圈內(nèi).(sin37°=0.6,cos37°=0.8, g=10m/s2)
(1)求參賽者經(jīng)過B點時速度的大小v;
(2)求參賽者從臺階上A點躍出時的動能EK;
(3)若手與繩之間的動摩擦因數(shù)為0.6,參賽者要順利完成比賽,則每只手對繩的最大握力不得小于多少?(設最大靜摩擦等于滑動摩擦力)
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于通電直導線在磁場中所受的安培力,下列說法正確的是( ▲ )
A.安培力的方向跟磁感應強度的方向平行
B.安培力的方向跟磁感應強度的方向垂直
C.通電直導線在磁場中某處受到的安培力為零,則該處的磁感應強度一定為零
D.安培力大小與磁感應強度無關
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如圖所示,閉合開關S后調(diào)節(jié)滑動變阻器R和Rt,使同樣規(guī)格的兩個小燈泡A和B都正常發(fā)光,然后斷開開關。下列說法正確的是( ▲ )
A.再次閉合開關S時,燈泡A和B同時正常發(fā)光
B.再次閉合開關S時,燈泡B立刻正常發(fā)光,燈泡A逐漸亮起來
C.再次閉合開關S時,燈泡A立刻正常發(fā)光,燈泡B逐漸亮起來
D.閉合開關S使燈泡A、B正常發(fā)光后,再斷開開關S,燈泡B立刻熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖中a、b、c、d為四根與紙面垂直的長直導線,其橫截面位于正方形的四個頂點上,導線中通有大小相同的電流,方向如圖所示?梢耘袛喑鯽、b、c、d四根長直導線在正方形中心O處產(chǎn)生的磁感應強度方向是 ( )
A.向上 B.向下 C.向左 D.向右
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如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連.
(1)使電容器帶電后與電源斷開
①將左極板上移,可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角__▲_ __(選填變大,變小或不變);
②將極板間距離減小時,可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角__▲__(選填變大,變小或不變);
③兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角__▲___(選填變大,變小或不變);
④由此可知平行板電容器的電容與 ▲ 有關。
(2)下列關于實驗中使用靜電計的說法中正確的有___▲___
A.使用靜電計的目的是觀察電容器電壓的變化情況
B.使用靜電計的目的是測量電容器電量的變化情況
C.靜電計可以用電壓表替代
D.靜電計可以用電流表替代
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在研究下述運動時,能把物體看作質(zhì)點的是:( )
A.研究地球的自轉(zhuǎn)效應 B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應
C.研究火車從南京到上海運行需要的時間 D.研究一列火車通過長江大橋所需的時間
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一個做勻加速直線運動的物體,在20秒內(nèi)位移是60m,20秒末的速度是初速度的5倍,則它的加速度大小為 ⑻ m/s2,初速度大小為 ⑼ m/s 。
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一艘船的船頭始終正對河岸方向行駛,如圖所示。已知:船在靜水中行駛的速度為,水流速度為,河寬為d。則下列判斷正確的是( )
A.船渡河時間為
B.船渡河時間為
C.船渡河過程被沖到下游的距離為
D.船渡河過程被沖到下游的距離為
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