【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持_____________不變；

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示），經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是_____（填序號）

A.軌道與水平方向夾角太大

B.軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢

D.所用木塊的質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢

【答案】木塊的質(zhì)量 BC

【解析】

本題考查實驗：驗證牛頓第二定律。

（1）[1]本題研究力與加速度關(guān)系，故保持木塊質(zhì)量不變。

（2）[2]圖像不過原點，有拉力時還未開始運動，說明沒平衡摩擦力，故B正確，A錯誤；

圖像末端向下彎曲，說明未滿足砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，因本題小車質(zhì)量固定，故C正確，D錯誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，讀出下列游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)。

(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為______cm

(2)螺旋測微器讀數(shù)為______mm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于萬有引力公式，下列說法中正確的是(　　)

A.當(dāng)兩個物體之間的距離趨近于零時，F趨于無窮大

B.只要兩個物體是球體，就可用此式求解萬有引力

C.兩只相距0.5 m的小狗之間的萬有引力可用此式計算

D.任何兩個物體間都存在萬有引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一個設(shè)計“過山車”的試驗裝置的原理示意圖。斜面AB與豎直面內(nèi)的圓形軌道在B點平滑連接。斜面AB和圓形軌道都是光滑的。圓形軌道半徑為R。一個質(zhì)量為m的小車(可視為質(zhì)點)在A點由靜止釋放沿斜面滑下，小車恰能通過圓形軌道的最高點Ｃ。已知重力加速度為g。

求：(1)A點距水平面的高度h；

(2)在B點軌道對小車的支持力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的兩個帶電粒子M、N以相同的速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場中，M從兩極板正中央射入，N從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點（重力不計），如圖所示則從開始射入到打到上板的過程中：（ ）

A. 它們運動的時間＞

B. 它們的速度增量之比△:△=1:2

C. 它們所帶電荷量之比:=1:2

D. 它們電勢能減少量之比△:△=1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點，固定一電荷量為＋Q的點電荷．一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的物塊（可視為質(zhì)點的檢驗電荷），從軌道上的A點以初速度v0沿軌道向右運動，當(dāng)運動到P點正下方B點時速度為v．已知點電荷產(chǎn)生的電場在A點的電勢為φ（取無窮遠(yuǎn)處電勢為零），P到物塊的重心豎直距離為h，P、A連線與水平軌道的夾角為60°，k為靜電常數(shù)，下列說法正確的是（）

A. 點電荷＋Q產(chǎn)生的電場在B點的電場強(qiáng)度大小

B. 物塊在A點時受到軌道的支持力大小為

C. 物塊在A點的電勢能EPA =＋Qφ

D. 點電荷＋Q產(chǎn)生的電場在B點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗，如圖所示，小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。 每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下列操作正確的是___________；

A. 放開小車，能夠自由下滑即可

B. 放開小車，能夠勻速下滑即可

C. 放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

D. 放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

(2)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是___________；

A. 橡皮筋處于原長狀態(tài)

B. 小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

C. 小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D. 橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

(3)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車最后獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的___________部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體沿固定斜面從靜止開始向下運動，經(jīng)過時間t0滑至斜面底端。已知物體在運動過程中所受的摩擦力恒定。若用v、s、Ep和E分別表示該物體的速度大小、位移大小、重力勢能和機(jī)械能，設(shè)斜面最低點重力勢能為零，則下列圖像中可能正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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【題目】真空中一半徑為r0的帶電金屬球，通過其球心的一直線上各點的電勢φ分布如圖所示，r表示該直線上某點到球心的距離，r1、r2分別是該直線上A、B兩點離球心的距離，根據(jù)電勢圖像（φ-r圖像），判斷下列說法中正確的是（　�。�

A.該金屬球可能帶負(fù)電

B.A點的電場強(qiáng)度方向由A指向球心

C.A點的電場強(qiáng)度小于B點的電場強(qiáng)度

D.電荷量大小為q的正電荷沿直線從A移到B的過程中，電場力做功W=q（φ1-φ2）

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