“神舟十號”飛船發(fā)射升空后,先后經(jīng)歷5次變軌,調(diào)整到處于“天宮一號”目標(biāo)飛行器后方約52公里處,并與“天宮一號”處于同一離地面高343公里的圓形軌道上,最后與“天宮一號”實(shí)施首次交會對接,完成浪漫的“太空之吻”.“神舟十號”飛船與“天宮一號”飛行器處在同一軌道上時(shí),忽略它們之間的萬有引力,則 ( )
A.“神舟十號”飛船與“天宮一號”飛行器受到地球的吸引力大小相等
B.“神舟十號”飛船與“天宮一號”飛行器的向心加速度大小相等
C.對接前,“神舟十號”欲追上“天宮一號”,必須在同一軌道上點(diǎn)火加速
D.“神舟十號”飛船與“天宮一號”飛行器速度一樣大,比地球同步衛(wèi)星速度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示, 木板A質(zhì)量mA=1 kg, 足夠長的木板B質(zhì)量mB=4 kg, 質(zhì)量為mC=1kg的木塊C置于木板B上, 水平面光滑, B、C之間有摩擦,開始時(shí)B、C均靜止,現(xiàn)使A以v0=12 m/s的初速度向右運(yùn)動, 與B碰撞后以4 m/s速度彈回. 求:
(1)B運(yùn)動過程中的最大速度大小.
(2)C運(yùn)動過程中的最大速度大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬有引力作用相互繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng).在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng).設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,如圖6所示.若AO>OB,則 ( )
圖6
A.星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量
B.星球A的線速度一定大于B的線速度
C.雙星間距離一定,雙星的質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動周期越大
D.雙星的質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動周期越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
天文學(xué)家如果觀察到一個(gè)星球獨(dú)自做圓周運(yùn)動,那么就想到在這個(gè)星球附近存在著一個(gè)看不見的星體黑洞.星球與黑洞通過萬有引力的作用組成雙星,以兩者連線上某點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動,那么 ( )
A.它們做圓周運(yùn)動的角速度與其質(zhì)量成反比
B.它們做圓周運(yùn)動的周期與其質(zhì)量成反比
C.它們做圓周運(yùn)動的半徑與其質(zhì)量成反比
D.它們所受的向心力與其質(zhì)量成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
2013年2月16日凌晨,2012DA14小行星與地球“擦肩而過”,距離地球最近約2.77萬公里.據(jù)觀測,它繞太陽公轉(zhuǎn)的周期約為366天,比地球的公轉(zhuǎn)周期多1天.假設(shè)小行星和地球繞太陽運(yùn)行的軌道均為圓軌道,對應(yīng)的軌道半徑分別為R1、R2,線速度大小分別為v1、v2,以下關(guān)系式正確的是 ( )
A.= B.=
C.= D.=
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科目:高中物理 來源: 題型:
判斷下列選項(xiàng)中機(jī)械能一定不守恒的是( )
A. 平拋運(yùn)動
B. 勻速圓周運(yùn)動
C.滑塊沿斜面勻速下降
D. 滑塊在光滑水平面壓縮彈簧
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一物體分別沿三個(gè)傾角不同的固定光滑斜面由靜止開始從頂端下滑到底端C、D、E處,下列說法正確的是( )
A.物體沿斜面AC下滑過程中加速度最大
B.物體沿斜面AE下滑過程中重力的平均功率最大
C.物體在三個(gè)斜面上達(dá)底端時(shí)速度相同
D.物體沿斜面AE下滑過程中重力的瞬時(shí)功率最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)帶異種電荷的小球1和2,1用絕緣桿固定在2的上方,兩球相距d時(shí)恰好平衡,如圖所示,若將2向上移動d/4仍要它平衡,可采用的方法是( )
A. 使Q1減小到原來的3/4 B. 使Q2減小到原來的3/4
C. 使Q1和Q2均減小到原來的3/4 D. 使Q1和Q2均減小到原來的1/4
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列對運(yùn)動的認(rèn)識中不正確的是 ( )
A.亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動,沒有力的作用,物體就靜止
B.伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快
C.牛頓認(rèn)為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因
D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,若沒有摩擦,在水平面上運(yùn)動的物體將保持其速度繼續(xù)運(yùn)動下去
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