如圖所示，細繩一端固定在天花板上的O點，另一端穿過一張CD光盤的中央小孔后拴著一個橡膠球，橡膠球靜止時，豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿�，F(xiàn)將CD光盤按在桌面上，并沿桌面邊緣以速度v勻速移動，移動過程中，C、D光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線，當懸線與豎直方向的夾角為時，小球上升的速度大小為（ ）

A．vsin B．vcos C．vtan D．vcot

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧沈陽育才學校高二上階段考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量是m的小球帶有正電荷，電荷量為q，小球中間有一孔套在足夠長的絕緣細桿上．桿與水平方向成θ角，與球的動摩擦因數(shù)為μ，此裝置放在沿水平方向、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中．若從高處將小球無初速釋放，已知重力加速度為g，小球下滑過程中加速度的最大值為______________和運動速度的最大值為______________．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高一上期月考物理卷（解析版）A卷 題型：選擇題

如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，穿在水平光滑直桿上的小球A和B由輕質(zhì)彈簧相連并相對直桿靜止．已知A、B小球的質(zhì)量分別為2m和m，它們之間的距離為3L，彈簧的勁度系數(shù)為k、自然長度為L，下列分析正確的是（ ）

A．小球A、B受到的向心力之比為2∶1

B．小球A、B做圓周運動的半徑之比為1∶2

C．小球A勻速轉(zhuǎn)動的角速度為

D．小球B勻速轉(zhuǎn)動的周期為

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科目：高中物理 來源：2016屆上海市崇明縣高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，R1、R2為定值電阻，電源內(nèi)阻為r．閉合電鍵S，電壓表顯示有讀數(shù)，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，電壓表示數(shù)增大量為ΔU，則在此過程中

A．可變電阻R阻值增大，流過它的電流增大

B．電阻R2兩端的電壓減小，變化量等于

C．通過電阻R2的電流減小，變化量小于

D．路端電壓一定增大，變化量大于

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北武漢武昌區(qū)高三元月調(diào)研考試理綜物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以o 點為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f。等量正、負點電荷分別放置在a、d 兩點時，在圓心o 產(chǎn)生的電場強度大小為E。現(xiàn)僅將放于a 點的正點電荷改放于其他等分點上，使o 點的電場強度改變，則下列判斷正確的是

A．移至c 點時，o 點的電場強度大小仍為E，沿oe 方向

B．移至b 點時，o 點的電場強度大小為，沿oc 方向

C．移至e 點時，o 點的電場強度大小為 ，沿oc 方向

D．移至f 點時，o 點的電場強度大小為，沿oe 方向

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東揭陽高三學業(yè)水平考試理科綜合物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一個立方體玻璃磚的邊長為a，折射率n=1.5，立方體中心有一個小氣泡．為使從立方體外面各個方向都看不到小氣泡，必須在每個面上都貼一張紙片，則每張紙片的最小面積為多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰寧城縣高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線。把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的實驗結(jié)果如圖。由圖可以得到的實驗結(jié)論錯誤的是（ ）

A．作用力與反作用力同時變化

B．作用力與反作用力方向相反

C．作用力與反作用力大小相等

D．作用力與反作用力作用在同一物體上

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一上期周測物理卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩物體均做勻變速直線運動，A的加速度a1＝1.0 m/s，B的加速度a2＝－2.0 m/s，根據(jù)這些條件做出的以下判斷，其中正確的是( )

A．B的加速度大于A的加速度

B．A做的是勻加速運動，B做的是勻減速運動

C．任意時刻兩個物體的速度都不可能為零

D．兩個物體的運動方向一定相反

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江牡丹江一中高三上期期末熱身模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，分別用力F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體，由靜止沿同一光滑斜面以相同的加速度，從斜面底端拉到斜面的頂端，物體到達斜面頂端時，力F1、F2、F3的瞬時功率關(guān)系為（ ）

A．P1=P2=P3 B．P1＞P2=P3 C．P3＞P2＞P1 D．P1＞P2＞P3

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