9．如圖所示，傾角為30°，重為80N的斜面體靜止在水平面上．一根輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是（　　）
A．輕桿對小球的作用力為2N，方向垂直斜面向上
B．輕桿對小球的作用力為2N，方向豎直向上
C．地面對斜面的支持力小于2N
D．地面對斜面的摩擦力水平向右

分析 可用整體法研究，球、桿、斜面看成整體，整體只受重力和地面的支持力，水平方向不受力，沒有水平方向上的運動趨勢，重力和地面的支持力是一對平衡力．在對小球隔離分析，小球保持靜止狀態(tài)，合力為零，小球受重力和彈力，根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力的大小和方向．

解答 解：A、小球保持靜止狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)，合力為零．對小球受力分析，受重力和彈力，根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力和重力等值、反向、共線，故彈性輕桿對小球的彈力為2N，豎直向上，故A錯誤，B正確；
C、桿、球、斜面均靜止，可以看成整體，用整體法研究，整體相對于地面沒有運動的趨勢，所以不受地面的摩擦力．由二力平衡可知，地面的支持力等于整體的重力82N．故CD錯誤．
故選：B

點評 本題關鍵結合平衡條件對物體受力分析，要注意桿的彈力方向可以與桿平行，也可以與桿不共線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在距地面高為H=45m處，有一個小球A以初速度V0=10m/s水平拋出，A可視為質點，空氣阻力不計，重力加速度取g=10m/s2，求A球在空中運動時間及其運動的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，質量為m的小物體（可視為質點）以某一速度從斜面底端沖上傾角為30°的固定斜面，其運動的加速度大小為$\frac{3}{4}g$，g為重力加速度，已知斜面高為h．求：
（1）斜面對m的摩擦力大小；
（2）若該物體從斜面頂端由靜止開始滑下，到達斜面底端的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某電器中電路和的一部分，當輸入有直流成分，交流低頻成分和交流高頻成分的電流后，在其輸出端得到可調大小的交流低頻成分，那么有關各元件作用的說法，不正確的有（　�。�
A．C1的電容較大，C2的電容較小
B．C1為高頻旁路電容器，交流高頻成份被該電容器短路
C．R為滑動變阻器，它的滑片的大小移動可以改變輸出端電壓的大小
D．C2為隔直電容器，交流低頻成分通過通過該電容輸出

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．氫原子的能級如圖所示，已知可見光的光子能量范圍約為1.62～3.11eV，則大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，可能發(fā)生6種不同頻率的光；可能發(fā)出2種不同頻率的可見光．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖中R′為光敏電阻，另外兩個電阻的阻值恒定，C為電容器，閉合開關S一段時間后用光照射光敏電阻時（　�。�
A．電流表的示數(shù)不變B．電流表的示數(shù)減小
C．電容器的帶電量減小D．電容器的帶電量增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“用單擺測重力加速度”的實驗中：
（1）測得擺線長L，擺球的直徑是d，擺球完成n次全振動所用的時間是t，根據(jù)測得的這些物理量可得g=$\frac{{4{π^2}{n^2}（L+\frachpjddjr{2}）}}{t^2}$．
（2）若用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示，則單擺的周期為1.996s．
（3）如果測得的g值偏大，可能的原因是ACD
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．實驗時誤將50次全振動數(shù)為49次
D．開始計時時，秒表過遲按下．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．假設甲在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進方向放置的尺，同時地面上的乙看甲手中沿火車前進方向放置的相同的尺，則下列說法正確的是（　　）
A．甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度大
B．甲看到乙手中的尺長度比乙看到自己手中的尺長度小
C．乙看到甲手中的尺長度比甲看到自己手中的尺長度大
D．乙看到甲手中的尺長度與甲看到自己手中的尺長度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．長征三號乙運載火箭搭載“嫦娥三號”點火升空時，經過3s速度達到42m/s，設火箭上升可看做勻加速運動，求：
（1）火箭升空時的加速度；
（2）再經過多長時間，火箭速度可以達到70m/s．

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