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如圖16-4-8所示,一輕彈簧左端固定在長木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑.開始時,m和M均靜止,現同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開始運動以后的整個運動過程中,彈簧形變不超過其彈性限度.對于m、M和彈簧組成的系統(    )

圖16-4-8

A.由于F1、F2等大反向,故系統機械能守恒

B.當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M各自的動能最大

C.由于F1、F2大小不變,所以m、M各自一直做勻加速運動

D.由于F1、F2等大反向,故系統的動量始終為零

BD


解析:

開始階段F1和F2兩個力都做正功,系統的機械能增加,A錯.當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M的加速度為零,速度達最大,所以m、M各自的動能最大,B正確.由于彈簧的彈力不恒定,所以m、M的加速度不恒定,做變減速運動,C錯誤.由于系統所受合外力為零,系統動量守恒,D正確.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙兩人做拋球游戲,如圖16-4-8所示,甲站在一輛平板車上,車與水平地面間的摩擦不計,甲與車的總質量M=10 kg,另有一質量m=2 kg的球,乙站在車的對面的地上身旁有若干質量不等的球.開始車靜止,甲將球以速度v(相對于地面)水平拋給乙,乙接到拋來的球后,馬上將另一只質量為m′=2m的球以相同的速度v水平拋回給甲,甲接到后,再以相同速度v將此球拋給乙,這樣反復進行,乙每次拋回給甲的球的質量都等于他接到球的質量的2倍,求:

(1)甲第二次拋出球后,車的速度的大小.

(2)從第一次算起,甲拋出多少個球,再不能接到乙拋回來的球.

16-4-8

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科目:高中物理 來源: 題型:

一平面線圈用細桿懸于P點,開始時細桿處于水平位置,釋放后讓它在如圖16-4-8所示的勻強磁場中運動.已知線圈平面始終與紙面垂直,當線圈第一次通過位置Ⅰ和位置Ⅱ時,順著磁場的方向看去,線圈中感應電流的方向分別為(    )

16-4-8

A.位置Ⅰ時,逆時針方向;位置Ⅱ時,逆時針方向

B.位置Ⅰ時,逆時針方向;位置Ⅱ時,順時針方向

C.位置Ⅰ時,順時針方向;位置Ⅱ時,順時針方向

D.位置Ⅰ時,順時針方向;位置Ⅱ時,逆時針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16-4-8所示,質量為m的人立于平板車上,人與車的總質量為M,人與車以速度v1在光滑水平面上向東運動.當此人相對于車以速度v2豎直跳起時,車的速度變?yōu)?    )

圖16-4-8

A.向東          B.向東

C.向東          D.v1向東

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科目:高中物理 來源: 題型:

一平面線圈用細桿懸于P點,開始時細桿處于水平位置,釋放后讓它在如圖16-4-8所示的勻強磁場中運動.已知線圈平面始終與紙面垂直,當線圈第一次通過位置Ⅰ和位置Ⅱ時,順著磁場的方向看去,線圈中感應電流的方向分別為(    )

圖16-4-8

A.位置Ⅰ時,逆時針方向;位置Ⅱ時,逆時針方向

B.位置Ⅰ時,逆時針方向;位置Ⅱ時,順時針方向

C.位置Ⅰ時,順時針方向;位置Ⅱ時,順時針方向

D.位置Ⅰ時,順時針方向;位置Ⅱ時,逆時針方向

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