【題目】“測量電源的電動勢和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中,所給的實(shí)驗(yàn)器材有:
電源E(電動勢約9V)
電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻很大)
電阻箱R(阻值0~999.9)
定值電阻R0(阻值為10)
開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路。
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)先將電阻箱R的阻值調(diào)到________。(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改變電阻箱R的阻值,分別測出定值電阻R0兩端的電壓U,下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是________。(選填“甲”或“乙”)
方案 | 電阻箱的阻值R/Ω | ||||
甲 | 400.0 | 350.0 | 300.0 | 250.0 | 200.0 |
乙 | 80.0 | 70.0 | 60.0 | 50.0 | 40.0 |
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn),繪出的圖象是一條直線。若直線的斜率為k,則該電源的電動勢E=________。(用k和R0表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法,以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中,正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是假設(shè)法
C.加速度的定義采用的都是比值定義法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,A、B是構(gòu)成平行板電容器的兩金屬極板,P為其中的一個(gè)點(diǎn)。將開關(guān)K閉合,電路穩(wěn)定后將B板向下平移一小段距離,則下列說法正確的是( 。
A.電容器的電容增加
B.在B板下移過程中,電阻R中有向上的電流
C.A、B兩板間的電場強(qiáng)度增大
D.P點(diǎn)電勢升高
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束電子(電子帶電量為e)以速度v0垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,寬為d的勻強(qiáng)磁場中,穿出磁場的速度方向與電子原來的入射方向的夾角為30°,重力不計(jì):
(1)求電子的質(zhì)量;
(2)求電子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間;
(3)僅改變電子初速度大小,使電子剛好不能從AA′邊界射出,求此時(shí)速度大小是多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動會跳傘項(xiàng)目于2019年10月1日日至26日在武漢漢南通用航空機(jī)場跳傘場地舉行,其中特技跳傘要求隊(duì)員在2200m的高度離機(jī),在不開傘自由落體的情況下完成規(guī)定表演動作.跳傘中某隊(duì)員自由落體速度達(dá)到最大速度70m/s后,調(diào)整姿勢勻速下落,在距地面1000m時(shí)打開降落傘勻減速下落,落地速度恰好為零.取g=10m/s2,求:
(1)勻速下落的距離;
(2)減速過程的加速度大;
(3)跳傘過程的總時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為半徑的光滑圓弧軌道,下端恰與小車右端平滑對接。小車質(zhì)量,車長,車上表面距地面的高度,現(xiàn)有一質(zhì)量的滑塊,由軌道頂端無初速度釋放,滑到端后沖上小車。已知地面光滑,滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù),當(dāng)車運(yùn)動了時(shí),被地面裝置鎖定(取)。試求:
(1)滑塊到達(dá)端時(shí),軌道對它支持力的大;
(2)車被鎖定時(shí),車右端距軌道端的距離;
(3)從車開始運(yùn)動到被鎖定的過程中,滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面傾角為θ=370,在斜面上放著一重為100N的物體,問:
(1)重力沿斜面向下的分力多大?重力沿斜面垂直方向的分力有多大?
(2)如果物體靜止不動,那么物體受到的摩擦力多大?方向如何?
(3)如果物體和斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2,那么讓物體下滑,在下滑過程中物體受到的摩擦力多大?(sin370=0.6 cos370=0.8,g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究求合力的方法.將一木板(圖中未畫出)豎直放置與鐵架臺和輕彈簧所在平面平行.其部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請完成下列相關(guān)內(nèi)容:
(1)如圖甲,在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O;
(2)卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的________及兩彈簧測力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù).圖乙中B彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為________N;
(3)該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示,請?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F′ _____________;
(4)已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示,觀察比較F和F′,得出結(jié)論:__________.
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【題目】如圖所示,A、B兩端間電壓U恒定,干路中的定值電阻的阻值為R0,支路中的定值電阻的阻值為R2,滑動變阻器不接入電路時(shí),兩固定端a、b間的電阻為R1。R0小于R1,R0和R2都不等于零。那么,按圖示電路,滑動變阻器滑片P由b端逐漸向a端移動過程中,安培表A1、A2示數(shù)的變化情況是( 。
A.A2示數(shù)一直不斷減小B.A1示數(shù)一直不斷減小
C.A2數(shù)先增大后減小D.A1示數(shù)先減小后增大
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