【題目】質(zhì)量為m0.02 kg的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ=37°的平行放置的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的寬度d0.2 m,桿ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,磁感應(yīng)強(qiáng)度B2 T 的勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直且方向向下,如圖所示.現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動變阻器的觸頭,試求出為使桿ab靜止不動,通過ab桿的電流范圍為多少?

【答案】

【解析】試題分析:當(dāng)電流較大時,導(dǎo)體有向上的運(yùn)動趨勢,所受靜摩擦力向下,當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大時,安培力最大,電流最大.當(dāng)電流最小時,有向上的最大靜摩擦力,根據(jù)共點(diǎn)力平衡,結(jié)合安培力的大小公式,求出通過ab桿的電流范圍.

當(dāng)電流較大時,導(dǎo)體有向上的運(yùn)動趨勢,所受靜摩擦力向下,當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大時,磁場力為最大值,此時通過ab的電流最大為;同理,當(dāng)電流最小時,應(yīng)該是導(dǎo)體受向上的最大靜摩擦力,此時的安培力為,電流為兩種情況下的受力圖如圖所示,

由平衡條件得:對第一種情況有:

,,

解上述方程得:

對第二種情況有:,,,

解上述方程得:

則通過ab桿的電流范圍為:

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是由電源E、靈敏電流計G、滑動變阻器R和平行板電容器C組成的電路,開關(guān)S閉合;在下列四個過程中,靈敏電流計中有方向由a到b電流的是

A將滑動變阻器R的滑片向右移動

B在平行板電容器中插入電介質(zhì)

C減小平行板電容器兩極板的正對面積

D減小平行板電容器兩極板間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一載流長直導(dǎo)線和一矩形導(dǎo)線框固定在同一平面內(nèi),線框在長直導(dǎo)線右側(cè),且其長邊與長直導(dǎo)線平行.已知在t=0到t=t1的時間間隔內(nèi),長直導(dǎo)線中電流i隨時間變使線框中感應(yīng)電流總是沿順時針方向;線框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右.圖中箭頭表示電流i的正方向,則i隨時間t變化的圖線可能是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知物體A60 N,AB均處于靜止?fàn)顟B(tài),與A相連的繩水平,繩CD與水平方向成37°角,繩CD上的拉力為15 N,各繩均為輕繩,sin 37°0.6,cos37°0.8。求:

(1)物體A受到的摩擦力為多大?

(2)物體B重力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上,如圖所示,a受到斜向上且與水平面成θ角的力F1的作用,b受到斜向下且與水平面成θ角的力F2的作用,兩力大小相等,均為F,且在同一豎直平面內(nèi),此時兩木塊保持靜止,則(

A.b一定受到四個力的作用

B.水平面對b的支持力可能大于2mg

C.a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力

D.b與水平面之間一定存在靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風(fēng)力作用,環(huán)A與B球一起向右勻速運(yùn)動.已知繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是(

A.B球受到的風(fēng)力F為mBgtan θ

B.風(fēng)力增大時,輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變

C.風(fēng)力增大時,桿對環(huán)A的支持力增大

D.環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在機(jī)場貨物托運(yùn)處,常用傳送帶運(yùn)送行李和貨物,如圖所示.靠在一起的兩個材料相同、質(zhì)量和大小均不同的行李箱隨傳送帶一起上行,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則下列說法正確的是(

A.勻速上行時b受3個力作用

B.勻加速上行時b受4個力作用

C.在上行過程中傳送帶因故突然停止后,b受4個力作用

D.在上行過程中傳送帶因故突然停止后,b受的摩擦力一定比原來大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】作用在同一個物體上的兩個共點(diǎn)力,一個力的大小是2N,另一個力的大小是10N,它們合力的大小可能是

A. 6N B. 8N

C. 10N D. 12N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中的物體,哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)( )

A. 研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度

B. 研究教室里吊扇的運(yùn)動情況

C. 體育教練員研究百米跑運(yùn)動員的起跑動作

D. 研究地球上晝夜交替原因

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同步練習(xí)冊答案