如圖所示,一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)為4L直桿豎直固定放置,其上套有A、B兩個(gè)可看做質(zhì)點(diǎn)的小圓環(huán)A、B,質(zhì)量分別為mA=4m,mB=m,桿上P點(diǎn)上方是光滑的且長(zhǎng)度為L(zhǎng);P點(diǎn)下方是粗糙的,桿對(duì)兩環(huán)的滑動(dòng)摩擦力大小均等于環(huán)各自的重力.開(kāi)始環(huán)A靜止在P處,環(huán)B從桿的頂端由靜止釋放,B 與A發(fā)生碰撞的時(shí)間極短,碰后B的速度方向向上,速度大小為碰前的.求:

(1)B與A發(fā)生第一次碰撞過(guò)程是否有機(jī)械能損失.

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明B與A能否在桿上發(fā)生第二次碰撞.


考點(diǎn):動(dòng)量守恒定律;機(jī)械能守恒定律.

專題:動(dòng)量定理應(yīng)用專題.

分析:(1)由機(jī)械能守恒定律求出B自由下落L時(shí)速度,A,B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒列出等式求出AB碰撞后的速度大小,從而判斷發(fā)生第一次碰撞過(guò)程是否有機(jī)械能損失.

(2)碰撞后A勻速下滑,B做豎直上拋運(yùn)動(dòng),B返回到P點(diǎn)時(shí),速度大小仍然為vB,此后,B也做勻速運(yùn)動(dòng),由于vB>vA,所以B與A可能會(huì)發(fā)生第二次碰撞,對(duì)物體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解碰撞的位置.

解答:  解:(1)設(shè)B自由下落L時(shí)速度為v0,由機(jī)械能守恒定律

得:

設(shè)B與A碰撞后瞬間,B的速度大小為vB,A的速度大小為vA,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,規(guī)定向下的方向?yàn)檎?/p>

mBv0=﹣mBvB+mAvA

代入上式解得:

損失的機(jī)械能:=0,則機(jī)械能守恒,

(2)碰撞后A勻速下滑,B做豎直上拋運(yùn)動(dòng),B返回到P點(diǎn)時(shí),速度大小仍然為vB,此后,B也做勻速運(yùn)動(dòng),由于vB>vA,所以B與A可能會(huì)發(fā)生第二次碰撞.

設(shè)A、B第一次碰撞后經(jīng)時(shí)間t發(fā)生第二次碰撞,B做豎直上拋運(yùn)動(dòng)返回到P點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為t1,則:

A的位移:sA=vAt

B勻速運(yùn)動(dòng)的位移:sB=vB(t﹣t1

由sA=sB

解得:

因sA<3L

所以,A、B能發(fā)生第二次碰撞,碰撞的位置在P點(diǎn)下方

答:(1)B與A發(fā)生第一次碰撞過(guò)程沒(méi)有機(jī)械能損失.

(2)B與A能在桿上發(fā)生第二次碰撞,碰撞的位置在P點(diǎn)下方

點(diǎn)評(píng):解決該題關(guān)鍵要進(jìn)行A、B的運(yùn)動(dòng)分析,正確找出其位置關(guān)系,運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解,難度適中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,半徑為R的圓形導(dǎo)線環(huán)對(duì)心、勻速穿過(guò)半徑也為R的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,規(guī)定逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流為正,導(dǎo)線環(huán)中感應(yīng)電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖線最符合實(shí)際的是(     )

  A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


短跑運(yùn)動(dòng)員完成100m賽跑的過(guò)程可簡(jiǎn)化為勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段.一次比賽中,某運(yùn)動(dòng)用11.00s跑完全程.已知運(yùn)動(dòng)員在加速階段的第2s內(nèi)通過(guò)的距離為7.5m,求該運(yùn)動(dòng)員的加速度及在加速階段通過(guò)的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在一次投球游戲中,一同學(xué)將球水平投出,軌跡如圖,在確保投出高度和初速度方向不變的情況下只增大初速度大小,從拋出到落地過(guò)程(     )

  A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變

  B.重力做功功率增大

  C.球速度的變化率增大

  D.落地時(shí)的速度方向與水平方向成θ角增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),假如該衛(wèi)星變軌后仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng),速度減小為原來(lái)的,則變軌前、后衛(wèi)星的(     )

  A.軌道半徑之比為1:4 B.向心力之比為4:1

  C.周期之比為1:8   D.變軌道后的機(jī)械能減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)發(fā)現(xiàn),A行星運(yùn)行的軌道半徑為R0,周期為T0,但其實(shí)際運(yùn)行的軌道與圓軌道總存在一些偏離,且周期性地每隔t0時(shí)間發(fā)生一次最大的偏離.如圖所示,天文學(xué)家認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因可能是A行星外側(cè)還存在著一顆未知行星B,則行星B運(yùn)動(dòng)軌道半徑R(     )

  A.R=R0   B.R=R0

  C.R=R0   D.R=R0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,半徑為R的圓形區(qū)域,c為圓心,在圓上a點(diǎn)有一粒子源以相同的速率向圓面內(nèi)各個(gè)方向發(fā)射多個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q 的帶電粒子.當(dāng)圓形區(qū)域存在垂直于圓面、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),沿ac方向射入的粒子從b 點(diǎn)離開(kāi)場(chǎng)區(qū),此過(guò)程粒子速度方向偏轉(zhuǎn)了.若只將圓形區(qū)域內(nèi)的磁場(chǎng)換成平行于圓面的勻強(qiáng)電場(chǎng),粒子從電場(chǎng)圓邊界的不同位置射出時(shí)有不同的動(dòng)能,其最大動(dòng)能是初動(dòng)能的4倍,經(jīng)過(guò)b點(diǎn)的粒子在 b點(diǎn)的動(dòng)能是初動(dòng)能的3倍.不計(jì)粒子重力及粒子間的相互作用.求:

(1)粒子源發(fā)射粒子的速率v0及從b點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間tm

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向及大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


靜電場(chǎng)在x軸上的電勢(shì)φ隨x的變化關(guān)系如圖所示,帶正電的點(diǎn)電荷只受電場(chǎng)力作用下沿x軸正向運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷 (     )

  A.由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中電勢(shì)能先減小后增大

  B.由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中加速度不斷增大

  C.在x1處和x4處的加速度方向相反

  D.可能在x2和x4之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其vt圖象如圖所示。關(guān)于兩物體的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 在t=1 s時(shí),甲、乙相遇

B. 在t=2 s時(shí),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向均改變

C. 在t=4 s時(shí),乙的加速度方向改變

D. 在t=2 s至t=6 s內(nèi),甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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