【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究摩擦力,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:將一質(zhì)量m=3.75 kg的木塊置于水平桌面上,用細(xì)繩將木塊和彈簧測力計(jì)連接起來;沿水平方向拉彈簧測力計(jì),隨著拉力逐漸增大,木塊由靜止開始運(yùn)動,一段時(shí)間后停止拉動;在整個(gè)過程中,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù),將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪成F-t圖像(g10m/s2)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)說法,其中正確的是

A.木塊與桌面間的最大靜摩擦力為3N

B.木塊受到的最大靜摩擦力比滑動摩擦力大

C.木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08

D.06 s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用

【答案】BC

【解析】

AB. 由圖象可知,用力沿水平方向拉長木板,拉力從0開始逐漸增大。剛開始木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊受到拉力和水平桌面對木塊的靜摩擦力,當(dāng)拉力達(dá)到4N時(shí),開始發(fā)生相對滑動,木塊與水平桌面間產(chǎn)生了滑動摩擦力。由圖可知木塊所受的最大靜摩擦力為4N.當(dāng)拉力達(dá)到4N時(shí),開始發(fā)生相對滑動,木塊與長木板間產(chǎn)生了滑動摩擦力。由圖可知木塊與長木板間的滑動摩擦力為3N,最大靜摩擦力比滑動摩擦力大,故A錯(cuò)誤B正確。

C. 0-2s內(nèi),物體不受外力,此時(shí)沒有摩擦力,木塊滑動后,所受的滑動摩擦力為f=3N,對水平桌面的壓力大小為

N=mg=37.5N

根據(jù)滑動摩擦力公式f=μN(yùn)得:

C正確D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出,實(shí)驗(yàn)中所使用的電源是50Hz的交流電。

(1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足__________時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。

(2)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,圖中A、B、CD、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可計(jì)算出紙帶所對應(yīng)小車的加速度a=__________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度。采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a______的圖象。

(4)如圖丙所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖象,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是______

(5)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的aF圖象如圖丁所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、bc是電場中的三個(gè)等勢面,實(shí)線為一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下的運(yùn)動軌跡,P、Q是軌跡上的兩點(diǎn)。下列說法正確的是( 。

A.質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)時(shí)的電勢能比P點(diǎn)時(shí)小

B.質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)時(shí)的加速度方向與等勢面a垂直

C.三個(gè)等勢面中等勢面a的電勢最低

D.質(zhì)點(diǎn)在Q點(diǎn)時(shí)的加速度比P點(diǎn)時(shí)大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,條形磁鐵靜止在水平桌面上,閉合鋁環(huán)從條形磁鐵的正上方附近由靜止豎直下落至桌面.則在下落過程中( )

A.鋁環(huán)中產(chǎn)生方向不變的感應(yīng)電流

B.磁鐵對桌面的壓力始終大于其自身的重力

C.鋁環(huán)所受安培力的方向先向上后向下

D.鋁環(huán)的加速度小于或等于g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用等效替代法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)中等效替代的含義是________。

A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代

(2)圖乙中的FF兩力中,方向一定沿著AO方向的是________。

(3)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________。

A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些

B.拉橡皮筋時(shí),彈簧測力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D.使拉力F1F2的夾角很小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間中存在著水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為,同時(shí)存在著水平方向的勻強(qiáng)磁場,其方向與電場方向垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5 T。有一帶正電的小球,質(zhì)量m=1×10–6 kg,電荷量q=2×10–6 C,正以速度v在圖示的豎直面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)撤掉磁場(不考慮磁場消失引起的電磁感應(yīng)現(xiàn)象),取g=10 m/s2。求:

(1)小球做勻速直線運(yùn)動的速度v的大小和方向;

(2)從撤掉磁場到小球再次穿過P點(diǎn)所在的這條電場線經(jīng)歷的時(shí)間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知通電長直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度滿足 (其中k為比例系數(shù),I為電流強(qiáng)度,r為該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離),F(xiàn)有四根平行的通電長直導(dǎo)線,其橫截面恰好在一個(gè)邊長為L的正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上,電流方向如圖,其中A、C導(dǎo)線中的電流大小為I1,B、D導(dǎo)線中的電流大小為I2。已知A導(dǎo)線所受的磁場力恰好為零,則下列說法正確的是

A. 電流的大小關(guān)系為I1=2I2

B. 四根導(dǎo)線所受的磁場力均為零

C. 正方形中心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

D. 若移走A導(dǎo)線,則中心O處的磁場將沿OB方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平路面上做勻速直線運(yùn)動的小車上有一固定的豎直桿,豎直桿上的三個(gè)水平支架上有三個(gè)完全相同的小球A、B、C,它們離地面的高度分別為3h、2h和h,當(dāng)小車遇到障礙物P時(shí),立即停下來,三個(gè)小球同時(shí)從支架上水平拋出,先后落到水平路面上,三個(gè)小球落地點(diǎn)]的間隔距離分別為L1、L2,如圖所示。則下列說法正確的是

A三個(gè)小球落地時(shí)間差與車速有關(guān)

B三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1=L2

C三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1<L2

D三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1>L2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示,一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長為 10 cm,一端固定于質(zhì)量 m2 kg 的物體上,另一 端施一水平拉力 F.(g10 m /s2) 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為 0.2(設(shè)最大靜摩擦力與滑動 摩擦力相等)

1)若當(dāng)彈簧拉長到總長為 12 cm 時(shí),物體恰好勻速直線運(yùn)動,彈簧的勁度系數(shù)多大?

2)若在物體靜止的情況下將彈簧拉長到總長為 11 cm 時(shí),物體所受到的摩擦力大小為多 少?

3)若在物體靜止的情況下將彈簧拉長到總長為 13 cm 時(shí),物體所受的摩擦力大小為多少? 若此時(shí)為使物體做勻速直線運(yùn)動還需給物體施加多大的豎直向下的壓力?

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同步練習(xí)冊答案