如圖2（甲）所示，用一根細繩、一根輕直桿和手組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當A處掛上重物時，繩與桿對手指和手掌均有作用，對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是圖2（乙）中的（）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

I．圖1甲為20分度游標卡尺的部分示意圖，其讀數(shù)為
8.15
8.15
 mm；圖1乙為螺旋測微器的示意圖，其讀數(shù)為
2.970（2.969～2.971）
2.970（2.969～2.971）
mm．

II．“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖2（甲）所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W． 當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關(guān)、
（毫米）刻度尺
（毫米）刻度尺
（填測量工具）和
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是
B
B
．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)    B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)    C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處    D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖2（乙）所示．為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
GI或GK
GI或GK
部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2（甲）所示，A、B是電場中的一條直線形的電場線，若將一個帶正電的點電荷從A由靜止釋放，它只在電場力作用下沿電場線從A向B運動過程中的速度圖象如圖2（乙）所示，比較A、B兩點的電勢和場強E，下列說法中正確的是       （　�。�

A．，　   B．，　

C．，　   D．，　

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2（甲）所示，A、B是電場中的一條直線形的電場線，若將一個帶正電的點電荷從A由靜止釋放，它只在電場力作用下沿電場線從A向B運動過程中的速度圖象如圖2（乙）所示，比較A、B兩點的電勢和場強E，下列說法中正確的是       （　�。�

A．，　   B．，　

C．，　   D．，　

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖2（甲）所示，用一個與時間成正比的水平力F拉水平桌面上的滑塊，在滑塊由靜止到運動的過程中，滑塊所受摩擦力Fμ跟時間t的變化關(guān)系是圖2（乙）中的哪一個（       ）

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