【題目】小球A從地面以初速度vA＝12m/s豎直上拋，同時將小球B從A球正上方以初速vB＝8 m/s豎直上拋。忽略空氣阻力，已知 .

（1）若B的拋出點距地面的高度h＝4m，求兩球的相遇點距地面的高度；

（2）要使兩球在落地前相遇，求B的拋出點距地面的高度h的最大值。

【答案】（1）7m （2）9.6m

【解析】試題分析：A、B拋出后都做豎直上拋運動，對A和B分別有列運動方程，利用相遇條件即可解出高度；利用相遇時間，再結(jié)合運動學(xué)公式即可求出B的拋出點距地面的高度h的最大值。

（1）A、B拋出后都做豎直上拋運動，對A和B分別有：

A、 B相遇條件為：HA- HB=h

解得相遇時間：

相遇點距地面的高度為HA=7m

（2）因為相遇時間：

要在A落地前相遇，即相遇時間：

解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的光滑固定斜面上，垂直紙面放置一根長為L，質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒．在導(dǎo)體棒中的電流I垂直紙面向里時，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，下列外加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小和方向正確是（　　）

A. ，方向垂直斜面向下

B. ，方向垂直斜面向上

C. 。方向豎直向上

D. ，方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一半徑為R的玻璃半球，O點是半球的球心，虛線OO′表示光軸（過球心O與半球底面垂直的直線）。已知玻璃的折射率為1.5�，F(xiàn)有一束平行光垂直入射到半球的底面上，有些光線能從球面射出（不考慮被半球的內(nèi)表面反射后的光線）。求

（i）從球面射出的光線對應(yīng)的入射光線到光軸距離的最大值；

（ii）距光軸的入射光線經(jīng)球面折射后與光軸的交點到O點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，采用如圖A所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出．

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．

②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與_______的圖象．

③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是______．

④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下說法正確的是

A.勻速圓周運動是勻變速運動

B.物體在變力作用下可以做直線運動

C.向心加速度是反映線速度方向變化快慢的物理量

D.平拋運動的水平位移大小與下落的高度無關(guān)，僅取決于水平初速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在x軸上關(guān)于原點對稱的a、b兩點處固定兩個電荷量相等的點電荷，如圖所示的E-x圖象描繪了x軸上部分區(qū)域的電場強度(以x軸正方向為電場強度的正方向)．在電場中c、d為x軸上關(guān)于原點對稱的兩點，o為坐標(biāo)原點，下列結(jié)論正確的是(　　)

A. a、b處為異種點電荷

B. c、d兩點電場強度相同，但c點電勢更高

C. 若將一負(fù)電子從c點移到d點，其電勢能增大

D. o點處電勢等于零，電場強度也等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于通電直導(dǎo)線在勻強磁場中所受的安培力，下列說法正確的是(　　)

A. 安培力的方向總是垂直于磁場的方向

B. 安培力的方向可以不垂直于直導(dǎo)線

C. 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場方向的夾角無關(guān)

D. 將直導(dǎo)線從中點折成直角，安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場線的說法，正確的是（　�。�

A.沿著電場線的方向電場強度一定越來越小

B.在沒有電荷的地方，任何兩條電場線都不會相交

C.電場線是人們假設(shè)的，用以形象表示電場的強弱和方向，客觀上也是存在的

D.電場線一定起始于正電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點，用一只彈簧測力計將橡皮筋的另一端拉到O點，記下拉力F合的大小和方向．

（1）改用兩只彈簧測力計拉伸橡皮筋，記下兩個分力，如圖1所示．請指出圖中兩處操作錯誤．________ ________

（2）糾正錯誤后，記下兩分力F1、F2的大小和方向．如圖2所示，用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭，以表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，由圖可得，F1和F2的合力F＝___N．

（3）在圖2中，表示F合的線段不在平行四邊形的對角線上，上述實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？（寫出兩個原因）_____ ________

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