1.   電路中C是平行板電容器，S先觸1后又扳到2，若這時將平行板的板間距拉大一點，下列說法正確的是(   )

 

A． 平行板電容器兩板的電勢差不變

B． 平行扳電容器帶電量不變

C． 平行板電容器兩板的電勢差增大

D． 平行板電容器兩板間的的電場強度不變

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑的平行導(dǎo)軌P、Q相距l(xiāng)=1m，處在同一水平面中，導(dǎo)軌左端接有如圖所示的電路，其中水平放置的平行板電容器C兩極板M、N間距離d=10mm，定值電阻R1=R3=8Ω，R2=2Ω，導(dǎo)軌電阻不計．磁感應(yīng)強度B=0.4T的勻強磁場豎直向下穿過導(dǎo)軌平面，當(dāng)金屬棒ab沿導(dǎo)軌向右勻速運動（開關(guān)S斷開）時，電容器兩極板之間質(zhì)量m=1×10-4kg，帶電荷量q=-1×10-5C的微粒恰好靜止不動；當(dāng)S閉合時，粒子立即以加速度a=7m/s2向下做勻加速運動，取g=10m/s2，在整個運動過程中金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好，且運動速度保持恒定．求：
（1）當(dāng)S斷開時，電容器上M、N哪個極板電勢高；當(dāng)S斷開時，ab兩端的路端電壓是多大？
（2）金屬棒的電阻多大？
（3）金屬棒ab運動的速度多大？
（4）S閉合后，使金屬棒ab做勻速運動的外力的功率多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，A、B是平行板電容器的兩金屬板．先將電鍵S閉合，等電路穩(wěn)定后將S斷開，并將B板向下平移一小段距離，保持兩板間的某點P與A板的距離不變．則下列說法不正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的電路中，接有一個極板水平放置的平行板電容器，有一個液滴P恰好能靜止懸浮在電容器的兩板之間．若要讓液滴P向上運動，同時讓變阻器R3消耗的電功率增大，一定可行的方法是（　�。�
A、只把R1調(diào)小，另外兩個電阻值保持不變B、只把R3調(diào)大，另外兩個電阻值保持不變C、保持R1不變，把R2調(diào)小，同時把R3調(diào)大D、保持R2不變，把R1調(diào)小，同時把R3調(diào)大

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）圖一中螺旋測微器讀數(shù)為__________mm。圖二中游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）讀數(shù)為_________cm。

（2）如圖8所示，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接，極板M接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距一定距離d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角 度。在整個實驗過程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計指針張角變小      。

A．將M板向下平移

B．將M板沿水平向左方向遠離N板

C．在M、N之間插入云母板（介電常數(shù)ε>1）

D．在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

（3）在“電場中等勢線的描繪”實驗中，用在導(dǎo)電紙上形成的電流場模擬靜電 場，描繪一個平面上的等勢線。現(xiàn)有一位同學(xué)想模擬帶負電的點電荷附近電場在一個平面上的等勢線，他在木板上依次鋪上白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙，并用圖釘固定，然后在導(dǎo)電紙中央平放上一個小圓柱形電極A，如圖9所示。

①還需要怎樣一個電極？答：        。在圖畫出該電極，并用連線完成實驗電路的連接。

②通電后，要描繪出過C點的等勢線，還需要的儀器是：                。

③在圖10的俯視圖中，通 電后，當(dāng)將靈敏電流表一個探針接觸C點，將另一個探針由C點附近，沿C→B滑動的過程中，靈敏電流表指針與零刻度夾角的變化情況是          。

A．逐漸增大   B．逐漸減小   C．先變大后變小     D．先變小后變大

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，AB是兩金屬板構(gòu)成的平行板電容器。先將電鍵K閉合，等電路穩(wěn)定后再將K斷開，然后將B板向下平移一小段距離，并且保持兩板間的某點P與A板的距離不變。則下列說法正確的是（    ）

A．電容器的電容變小

B．電容器內(nèi)部電場強度大小變大

C．電容器內(nèi)部電場強度大小不變

D．P點電勢升高

 

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