A. | t=4s時(shí)甲在乙的后面 | |
B. | t=2s時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn) | |
C. | 兩個(gè)物體兩次相遇的時(shí)刻是2s末和6s末 | |
D. | 甲物體一直向前運(yùn)動(dòng)而乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s,隨后向后運(yùn)動(dòng)4s后停下 |
分析 甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)位移再次相等時(shí),兩物體再次相遇.根據(jù)“面積”分析什么時(shí)刻兩物體再次相遇.根據(jù)速度的大小關(guān)系分析t=4s時(shí)兩物體的位置關(guān)系,并確定什么時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn).
解答 解:A、由圖看出,t=4s時(shí)甲圖線的“面積”小于乙圖線的“面積”,則甲的位移小于乙的位移,兩者又是從同一位置出發(fā)的,則t=4s時(shí)甲在乙的后面.故A正確.
B、當(dāng)兩物體速度相等時(shí)相距最遠(yuǎn),再根據(jù)面積表示位移,可知在t=4s時(shí)兩者相距最遠(yuǎn).故B錯(cuò)誤.
C、甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),從圖象看出,2s末和6s末兩圖線的“面積”相等,說明兩物體的位移再次相等,兩物體再次相遇.故C正確.
D、根據(jù)圖象看出,兩物體的速度一直都為正值,說明兩者都一直沿正方向向前運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題考查分析和理解速度圖象的能力,主要根據(jù)“面積”分析兩者位置關(guān)系,確定是否相遇及什么時(shí)刻相距最遠(yuǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 麥克斯韋首先通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 | |
B. | 電磁波的接收要經(jīng)過調(diào)諧和調(diào)制兩個(gè)過程 | |
C. | 電磁波是橫波能夠發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象 | |
D. | 激光全息照相利用了激光的方向性好的特點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1 s末速度方向改變 | B. | 第2 s末加速度為零 | ||
C. | 第4 s末運(yùn)動(dòng)速度為零 | D. | 0~4 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)始終沿同一方向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60° | B. | 45° | C. | 30° | D. | 15° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源兩極間的電壓等于電源電動(dòng)勢(shì) | |
B. | 電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于在電源內(nèi)部把一個(gè)電子從電源正極移到負(fù)極非靜電力做的功 | |
C. | 電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于在電源內(nèi)部把單位正電荷從電源負(fù)極移到正極克服電場(chǎng)力做的功 | |
D. | 電源電動(dòng)勢(shì)與電源所處的工作狀態(tài)有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=$\frac{F}{q}$是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,其中F是放入電場(chǎng)中的試探電荷所受的力,q是試探電荷的電荷量,它只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
B. | 由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$得E與F成正比,與q成反比 | |
C. | E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$是點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式,Q是產(chǎn)生電場(chǎng)的源電荷的電荷量,它只適用于點(diǎn)電荷電場(chǎng) | |
D. | E=$\frac{U}z2c8mro$適用于任何電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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