如圖所示,兩根等高光滑的圓弧軌道,半徑為r、間距為L,軌道電阻不計(jì).在軌道頂端連有一阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、電阻不計(jì)的金屬棒從軌道最低位置cd開始,在拉力作用下以初速度v0向右沿軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處,則該過程中

A.通過R的電流方向?yàn)橛蓛?nèi)向外       

B.通過R的電流方向?yàn)橛赏庀騼?nèi)

C.R上產(chǎn)生的熱量為        

D.流過R的電量為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


小球沿斜面做勻加速直線運(yùn)動(dòng).在A位置開始計(jì)時(shí),連續(xù)相等時(shí)間t內(nèi)記錄到小球位置如圖,d1、d2、d3分別為位置B、C、D到A的距離.則()

    A. (d3﹣d2)=(d2﹣d1

    B. 小球在B時(shí)的速度為

    C. 小球在C時(shí)的速度為

    D. 小球運(yùn)動(dòng)的加速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖為某磁譜儀部分構(gòu)件示意圖.圖中,永磁鐵提供勻強(qiáng)磁場(chǎng),硅微條徑跡探測(cè)器可以探測(cè)粒子在其中運(yùn)動(dòng)的軌跡.宇宙射線中含有電子、正電子和質(zhì)子,分別以不同速度從上部垂直進(jìn)入磁場(chǎng),下列說法正確的是()

    A. 電子與正電子的偏轉(zhuǎn)方向一定相同

    B. 電子與正電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑一定相同

    C. 同一粒子動(dòng)能越大,它在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑越大

    D. 僅依據(jù)粒子運(yùn)動(dòng)軌跡無法判斷該粒子是質(zhì)子還是正電子

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如圖所示,MN、PQ是兩條彼此平行的金屬導(dǎo)軌,水平放置,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線垂直導(dǎo)軌平面。導(dǎo)軌左端連接一阻值R=1.5Ω的電阻,電阻兩端并聯(lián)一電壓表   ,在導(dǎo)軌上垂直導(dǎo)軌跨接一金屬桿ab,ab的質(zhì)量m=0.1kg,電阻為r=0.5Ω,ab與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,導(dǎo)軌電阻不計(jì),F(xiàn)用大小恒定的力F=0.7N水平向右拉ab運(yùn)動(dòng),經(jīng)t=2s后,ab開始勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí),電壓表   的示數(shù)為0.3V。求:

(1)ab勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),外力F的功率

(2)從ab開始運(yùn)動(dòng)到ab勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,通過電路中的電量

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科目:高中物理 來源: 題型:


邊長(zhǎng)a的閉合金屬正三角形框架,左邊豎直且與磁場(chǎng)右邊界平行,完全處于垂直框架平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。現(xiàn)把框架勻速水平向右拉出磁場(chǎng),如圖所示,則下列圖像與這一過程相符合的是(  )

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如圖甲所示,一彈簧振子在A、B間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),O為平衡位置。如圖乙所示是振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象。下面四個(gè)圖象中,能正確反映振子加速度變化情況的是(  )

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 一列橫波在x軸上傳播,t1=0和t2=0.005 s時(shí)的波形如圖中的實(shí)線和虛線所示。

(1)求波速;(2)設(shè)周期小于(t2t1),并且波速為6000 m/s,求波的傳播方向。

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從某高度水平拋出一小球,經(jīng)過時(shí)間t到達(dá)地面時(shí),速度與水平方向的夾角為θ,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是(  )

A.小球水平拋出時(shí)的初速度大小為gttan θ

B.小球在t時(shí)間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為

C.若小球初速度增大,則平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變長(zhǎng)

D.若小球初速度增大,則θ減小

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如圖所示,一質(zhì)量為、帶電量為的小球用細(xì)線系住,線的一段固定在O點(diǎn),若在空間加上勻強(qiáng)電場(chǎng),平衡時(shí)線與豎直方向成60o角,則電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為(        )

A.   B.    C.     D.

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