4．在物理學(xué)發(fā)展中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明進(jìn)程．對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做貢獻(xiàn)的敘述中，符合史實(shí)的是（　�。�
A．卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
B．亞里士多德通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)提出力并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律
D．牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)

分析 明確人類對(duì)于力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系的研究歷程，知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，并明確牛頓及卡文迪許的主要貢獻(xiàn)；同時(shí)知道庫(kù)侖有關(guān)庫(kù)侖定律的研究．

解答 解：A、牛頓根據(jù)開(kāi)普勒三定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律并結(jié)合向心力公式推導(dǎo)出了萬(wàn)有引力定律，100多年后，英國(guó)的卡文迪許通過(guò)測(cè)量幾個(gè)鉛球之間的引力，成功地測(cè)量出了萬(wàn)有引力常量，故A錯(cuò)誤；
B、伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)提出力并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；從而推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)；故BD錯(cuò)誤；
C、庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律，得出了庫(kù)侖定律；故C正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)各位物理學(xué)家的努力，在學(xué)習(xí)中應(yīng)清楚他們的主要貢獻(xiàn)．這也是考試中考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，質(zhì)量為M=3kg的小滑塊，從斜面頂點(diǎn)A由靜止沿ABC下滑，最后停在水平面上的D點(diǎn)，不計(jì)滑塊從AB面滑上BC面以及從BC面滑上CD面時(shí)的機(jī)械能損失．已知AB=BC=5m，CD=9m，θ=53°，β=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取重力加速度g=10m/s2），在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小滑塊與所有接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．則（　　）
A．小滑塊與接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5
B．小滑塊在AB面上運(yùn)動(dòng)的加速度a1與小滑塊在BC面上的運(yùn)動(dòng)的加速度a2之比$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{5}{3}$
C．小滑塊在AB面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間小于小滑塊在BC面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
D．小滑塊在AB面上運(yùn)動(dòng)時(shí)克服摩擦力做功小于小滑塊在BC面上運(yùn)動(dòng)克服摩擦力做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．上星期五運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲、乙兩同學(xué)在直跑道上練習(xí)“4×100m”接力，他們?cè)诒寂軙r(shí)有相同的最大速度，乙從靜止開(kāi)始全力奔跑需跑出25m才能達(dá)到最大速度，這一過(guò)程可看做勻變速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來(lái)，乙在接力區(qū)待機(jī)全力奔出．
（1）若要求乙接棒時(shí)的速度達(dá)到最大速度的80%，則乙在接力區(qū)須奔出多少距離？乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)處起跑？
（2）若最大速度為v=10m/s，在甲距離乙x0=6m時(shí)，乙才全力奔出，甲在乙奔出時(shí)立即改為以a1=1m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到速度減到零為止，則此過(guò)程中經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙相遇？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在足夠長(zhǎng)的水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止放著三個(gè)大小相同的小球A、B、C，質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=mc=1kg．現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度正對(duì)著B(niǎo)球運(yùn)動(dòng)，A、B兩球發(fā)生彈性正碰后，B球向右運(yùn)動(dòng)并與C球發(fā)生正碰，C球的最終速度vc=2m/s．求：
（�。〣球與C球相碰前，A、B球各自的速度多大？
（ⅱ）三球還會(huì)發(fā)生第三次碰撞嗎？B、C碰撞過(guò)程中損失了多少動(dòng)能？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，豎直平面內(nèi)的軌道Ⅰ和Ⅱ都由兩段直桿連接而成，兩軌道長(zhǎng)度相等，一小球穿過(guò)細(xì)直桿且球與兩軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等．用相同的水平恒力將穿在軌道最低點(diǎn)B的靜止小球，分別沿Ⅰ和Ⅱ推至最高點(diǎn)A，假定球在經(jīng)過(guò)軌道轉(zhuǎn)折點(diǎn)的前后速度大小不變．全過(guò)程中動(dòng)能增量分別為△Ek1、△Ek2，重力勢(shì)能增量分別為△EP1、△EP2，則（　　）
A．△Ek1=△Ek2，△EP1=△EP2B．△Ek1＞△Ek2，△EP1=△EP2
C．△Ek1＜△Ek2，△EP1=△EP2D．△Ek1＞△Ek2，△EP1＜△EP2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．組成星球的物質(zhì)是靠引力吸引在一起的，這樣的星球有一個(gè)最大的自轉(zhuǎn)速率，如果超出了該速率，星球的萬(wàn)有引力將不足以維持其赤道附近的物體隨星球做圓周運(yùn)動(dòng)．假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的星球，地球半徑為R、地球北極表面附近的重力加速度為g、引力常量為G、地球質(zhì)量為M，則地球的最大自轉(zhuǎn)角速度ω為（　　）
A．ω=2π$\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}$B．ω=$\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}$C．ω=$\sqrt{\frac{g}{R}}$D．ω=2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某小組設(shè)計(jì)了使用位移傳感器的圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊下滑的加速度，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A靜止釋放，計(jì)算機(jī)描繪了滑塊相對(duì)傳感器的位移隨時(shí)間變化規(guī)律如圖2所示．根據(jù)圖線計(jì)算t0時(shí)刻速度v=$\frac{{s}_{0}-{s}_{2}}{2{t}_{0}}$，木塊加速度a=$\frac{2{s}_{1}-{s}_{0}-{s}_{2}}{{{t}_{0}}^{2}}$（用圖中給出的s0、s1、s2、t0表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的滑塊在傾角為θ=37°的足夠長(zhǎng)的固定斜面上，受到一個(gè)大小為10N的水平推力F作用，以v0=10m/s的速度沿斜面勻速上滑．（sin37°=0.6，cos37°=0.8取g=10m/s2）
（1）作出滑塊的受力分析圖，將F和重力進(jìn)行正交分解，并且求出滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）若滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)立即撤去推力F，求這以后滑塊上滑的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示的空間分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)區(qū)域，各邊界面相互平行，Ⅰ區(qū)域存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.0×104V/m，方向垂直邊界面向右，Ⅱ、Ⅲ區(qū)域存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向分別為垂直紙面向外和垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1=2B2=2.0T．三個(gè)區(qū)域?qū)挾确謩e為d1=5.0m、d2=2.5m，d3=5.0m，一質(zhì)量m=1.6×10-9kg、電荷量q=+1.6×10-6C的粒子從O點(diǎn)由靜止釋放，粒子的重力忽略不計(jì)．求：
（1）粒子離開(kāi)Ⅰ區(qū)域時(shí)的速度大小v；
（2）粒子在Ⅱ區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；
（3）粒子離開(kāi)Ⅲ區(qū)域時(shí)速度與邊界面的夾角α．

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