3.(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一圓柱體的長(zhǎng)度l,如圖甲所示,由圖可讀出l=1.27cm.

(2)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖乙所示,O、A、B、C、D、E、F是紙帶上的七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,用s1、s2、s3、s4、s5、s6表示相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,在紙帶的上方用毫米刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為50Hz,那么,打D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為0.10m/s;紙帶加速度的大小為0.21m/s2.(上述計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;
(2)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度用與之相鄰的兩個(gè)點(diǎn)間的平均速度代替.加速度的計(jì)算用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=at2

解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為1.2cm,游標(biāo)尺上第7個(gè)刻度游標(biāo)讀數(shù)為0.1×7mm=0.7mm=0.07cm,
所以最終讀數(shù)為:1.2cm+0.07cm=1.27cm;
(2)紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.所以兩個(gè)相鄰的點(diǎn)間的時(shí)間T=0.02×5=0.1s
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{0.035-0.015}{2×0.1}$=0.10m/s
設(shè)OC段的位移為x1,則:x1=1.50×10-2m;
CF段的位移為x2,則:x2=3.40×10-2m
由:x2-x1=at2(注意:t為發(fā)生x1或x2這個(gè)位移所用時(shí)間,所以t=0.1×3=0.3s)得:
3.40×10-2m-1.50×10-2m=a×0.32
解得:a=0.21m/s2
故答案為:(1)1.27;  (2)0.10,0.21.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法,游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;
速度的計(jì)算以及加速度的測(cè)量是處理紙帶的兩個(gè)主要應(yīng)用,要牢牢掌握。
 要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,用兩根等長(zhǎng)的絕緣細(xì)線各懸掛質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球,懸點(diǎn)為O,兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,當(dāng)小球由于靜電作用張開(kāi)一角度時(shí),A、B球懸線與豎直方向間夾角分別為α與β(α<β);兩小球突然失去各自所帶電荷后開(kāi)始擺動(dòng),最大速度分別為vA和vB,最大動(dòng)能分別為EKA和EKB 則( 。
A.mA一定大于mBB.qA一定大于qBC.vA一定大于vBD.EKA一定小于EKB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于電容器的電容,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電容器所帶的電荷越多,電容就越大
B.電容器所帶的電荷越多,電容就越小
C.電容器兩極板間電壓越高,電容就越大
D.電容器的電容大小與所帶電量無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示,把光滑斜面上物體的重力mg分解為F1、F2兩個(gè)力,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F(xiàn)2是物體對(duì)斜面的壓力
B.物體受到mg、FN、F1、F2四個(gè)力作用
C.FN是因?yàn)樾泵嫖⑿⌒巫円鸬?/td>
D.力FN、F1、F2三個(gè)力的作用效果和mg與FN兩個(gè)力的作用效果相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力   大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大.
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),用相同的標(biāo)度畫(huà)出了各自得到的
a-F圖線,如圖(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同??jī)尚≤嚰败嚿享来a的總質(zhì)量不同
(5)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的是B
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將小盤(pán)用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可用天平測(cè)出小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量m以及小車及車中砝碼的質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的如圖3的圖線AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車與軌道之間存在摩擦       B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量m太大       D.小車及車中砝碼的質(zhì)量M太大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.A、B、C三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們有的x-t圖象對(duì)應(yīng)為a、b、c,如圖所示,其中圖線c是一條x=0.4t2的拋物線.有關(guān)這三個(gè)物體在0~5s內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.物體C做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.t=5s時(shí),物體C速度最大
D.A、B兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于能量和能源,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在能源利用的過(guò)程中,能量在數(shù)量上并未減少
B.由于自然界中總的能量守恒,所以不需要節(jié)約能源
C.C、能量耗散說(shuō)明能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中不斷減少
D.人類在不斷地開(kāi)發(fā)和利用新能源,所以能量可以被創(chuàng)造

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.欣賞某位舞蹈演員舞姿時(shí),可以將舞蹈演員看成質(zhì)點(diǎn)
B.以在河中行駛的船為參考系,文昌河上的太平橋是靜止的
C.伽利略用科學(xué)的推理方法得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D.位移、平均速度、加速度、質(zhì)量都是矢量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.在如圖所示電路中,線圈L和燈泡A并聯(lián),將電鍵K閉合后,燈泡A正常發(fā)光,當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燈泡立即熄滅
B.燈泡可能閃亮一下再熄滅
C.流過(guò)燈泡的電流方向不變
D.線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙線圈中的電流減小

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