分析 (1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;
(2)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度用與之相鄰的兩個(gè)點(diǎn)間的平均速度代替.加速度的計(jì)算用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=at2.
解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為1.2cm,游標(biāo)尺上第7個(gè)刻度游標(biāo)讀數(shù)為0.1×7mm=0.7mm=0.07cm,
所以最終讀數(shù)為:1.2cm+0.07cm=1.27cm;
(2)紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.所以兩個(gè)相鄰的點(diǎn)間的時(shí)間T=0.02×5=0.1s
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{0.035-0.015}{2×0.1}$=0.10m/s
設(shè)OC段的位移為x1,則:x1=1.50×10-2m;
CF段的位移為x2,則:x2=3.40×10-2m
由:x2-x1=at2(注意:t為發(fā)生x1或x2這個(gè)位移所用時(shí)間,所以t=0.1×3=0.3s)得:
3.40×10-2m-1.50×10-2m=a×0.32
解得:a=0.21m/s2.
故答案為:(1)1.27; (2)0.10,0.21.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法,游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;
速度的計(jì)算以及加速度的測(cè)量是處理紙帶的兩個(gè)主要應(yīng)用,要牢牢掌握。
要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mA一定大于mB | B. | qA一定大于qB | C. | vA一定大于vB | D. | EKA一定小于EKB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容器所帶的電荷越多,電容就越大 | |
B. | 電容器所帶的電荷越多,電容就越小 | |
C. | 電容器兩極板間電壓越高,電容就越大 | |
D. | 電容器的電容大小與所帶電量無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F(xiàn)2是物體對(duì)斜面的壓力 | |
B. | 物體受到mg、FN、F1、F2四個(gè)力作用 | |
C. | FN是因?yàn)樾泵嫖⑿⌒巫円鸬?/td> | |
D. | 力FN、F1、F2三個(gè)力的作用效果和mg與FN兩個(gè)力的作用效果相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體C做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | t=5s時(shí),物體C速度最大 | |
D. | A、B兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且速度相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在能源利用的過(guò)程中,能量在數(shù)量上并未減少 | |
B. | 由于自然界中總的能量守恒,所以不需要節(jié)約能源 | |
C. | C、能量耗散說(shuō)明能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中不斷減少 | |
D. | 人類在不斷地開(kāi)發(fā)和利用新能源,所以能量可以被創(chuàng)造 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 欣賞某位舞蹈演員舞姿時(shí),可以將舞蹈演員看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 以在河中行駛的船為參考系,文昌河上的太平橋是靜止的 | |
C. | 伽利略用科學(xué)的推理方法得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
D. | 位移、平均速度、加速度、質(zhì)量都是矢量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 燈泡立即熄滅 | |
B. | 燈泡可能閃亮一下再熄滅 | |
C. | 流過(guò)燈泡的電流方向不變 | |
D. | 線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙線圈中的電流減小 |
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