16.某物體的質(zhì)量為m=10kg,放置在水平面上,它與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,它與地面間的最大靜摩擦力是28N,取g=10N/kg.
(1)用25N的水平力推放在水平面上的這個物體時,地面對物體的摩擦力是多大?
(2)至少要用多大的水平力,才能把物體推動?
(3)物體運動起來以后,為使其保持勻速運動,應(yīng)在水平方向施加多大的水平推力?
(4)物體在運動過程中,若把水平推力增大到28N,地面對物體的摩擦力是多大?
(5)此后,若把推力減小到10N,在物體靜止前,地面對物體的摩擦力是多大?
(6)若在物體的運動過程中撤去外力,在物體靜止前,地面對物體的摩擦力是多大?

分析 物體靜止時受到的摩擦力為靜摩擦力,靜摩擦力的最大值就是最大靜摩擦力,靜摩擦力根據(jù)二力平衡來計算;當(dāng)物體發(fā)生相對滑動時受到的摩擦力為滑動摩擦力,滑動摩擦力用F=μFN來計算.

解答 解:(1)F=25N<28N,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,地面對物體的摩擦力f=25N,
(2)當(dāng)F=fmax=28N時,才能把物體推動,
(3)物體運動起來以后,受到滑動摩擦力,為使其保持勻速運動,物體受力平衡,則F=μmg=0.25×100=25N,
(4)物體運動起來以后,受到滑動摩擦力,若把水平推力增大到28N,滑動摩擦力不變,仍為25N,
(5)在物體靜止前,物體受到滑動摩擦力,所以地面對物體的摩擦力仍為25N,
(6)若在物體的運動過程中撤去外力,在物體靜止前,物體受到滑動摩擦力,所以地面對物體的摩擦力仍為25N.
答:(1)用25N的水平力推放在水平面上的這個物體時,地面對物體的摩擦力是25N;
(2)至少要用28N的水平力,才能把物體推動;
(3)物體運動起來以后,為使其保持勻速運動,應(yīng)在水平方向施加25N的水平推力;
(4)物體在運動過程中,若把水平推力增大到28N,地面對物體的摩擦力是25N;
(5)此后,若把推力減小到10N,在物體靜止前,地面對物體的摩擦力是25N;
(6)若在物體的運動過程中撤去外力,在物體靜止前,地面對物體的摩擦力是25N.

點評 本題的關(guān)鍵在于判斷物體受到的摩擦力是哪種摩擦力,靜摩擦力和滑動摩擦力的計算方法是不一樣的,判斷出是哪種摩擦力再采用相應(yīng)的方法來計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個物體的運動情況是( 。
A.甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零
B.甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m
C.乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零
D.乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,6秒內(nèi)物體乙3s末時離出發(fā)點最遠為3 m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,放在水平面上重為G=100N的物體,受到與水平方向成θ=37°、斜向上F1=50N的拉力作用,F(xiàn)在水平面內(nèi)做勻速直線運動,求物體與水平面間的動摩擦因數(shù).若用與水平方向成θ=37°、斜向下的推力F2作用使物體在水平面內(nèi)做勻速N線運動,求推力F2的大。╯in37°=0.6,cos37°=0.8)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.在同以勻強磁場中有一圓形線圈和一正方形線圈,它們所處的平面都與磁感線垂直.若兩線圈由同種導(dǎo)線繞制,匝數(shù)相等,當(dāng)磁場均勻變化時,它們產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小相等,則圓形線圈和正方形線圈的導(dǎo)線長度之比為π:4.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,一足夠長的矩形區(qū)域abcd內(nèi)充滿磁感應(yīng)強度為B,方向垂直紙面向里的勻強磁場,現(xiàn)從矩形區(qū)域ad邊的中點O處垂直磁場射入一速度方向跟ad邊夾角為30°、大小為v0的帶正電粒子,已知粒子質(zhì)量為m,電量為+q,ad邊長為L,粒子重力不計,求:
(1)粒子能從ab邊上射出磁場的v0大小范圍.
(2)問粒子在磁場中運動的最長時間是多少?在這種情況下,粒子v0大小范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.質(zhì)量為m,帶電量為q的小球用細繩懸掛在兩塊無限大的平行板電容器間,小球懸點O,擺長L=6cm,擺球質(zhì)量為m=0.02kg,兩板之間的電場強度E=25000N/C.今向正極板方向?qū)[球拉到水平位置然后無初速釋放,小球在B,A間來問振動. 求:
(1)q=?
(2)小球能夠靜止的平衡位置
(3)小球最大速率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則.實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測出所對應(yīng)的l,部分數(shù)據(jù)如下表所示:
F(N)00.501.001.502.002.50
l(cm)l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時橡皮筋兩端的位置,重新記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FOO′.
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上(見答題卡)畫出F-l圖線,根據(jù)圖線求得l0=10.0cm.
(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為1.80N.
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在答題卡上作出FOA和FOB的合力F′的圖示.
(4)通過比較F′與F00′的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.某小題雙手握住單杠,雙臂豎直平行使身體懸空.當(dāng)兩手間的距離增大時,每只手臂所受的力F1及它們的合力F的大小變化情況是( 。
A.F1增大,F(xiàn)減小B.F1增大,F(xiàn)增大C.F1增大,F(xiàn)不變D.F1減小,F(xiàn)不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一做直線運動的質(zhì)點其圖象如圖所示,則下列關(guān)于其運動情況的分析正確的是( 。
A.該質(zhì)點的初速度為4m/sB.該質(zhì)點在做勻減速直線運動
C.該質(zhì)點第3s內(nèi)的位移為8.25mD.該質(zhì)點2s末的速度為5m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案