【題目】如圖所示,P是傾角為30°的光滑固定斜面,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端圓定在斜面底端的固定板C上,另一段與質(zhì)量為m的物塊A相連接。細(xì)繩的一端系在物體A上,細(xì)繩跨過(guò)不計(jì)質(zhì)量和摩擦的定滑輪,另一端有一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的小掛鉤。小掛鉤不任何物體時(shí),物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)繩與斜面平行在小掛鉤上輕輕掛上一個(gè)質(zhì)量也為m的物塊B后,物塊A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)。斜面是夠長(zhǎng),動(dòng)過(guò)程中B始終未接觸地面,已知重力加速度為g求
(1)物塊A處于靜止時(shí),彈簧的壓縮量;
(2)設(shè)物塊A沿斜面上升通過(guò)Q點(diǎn)位置時(shí)速度最大,求Q點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離X0和最大速度vm
(3)把物塊B的質(zhì)量變?yōu)樵椎?/span>N倍(N>0.5),小明同學(xué)認(rèn)為,只要N足夠大,就可以使物塊A沿斜面上滑到Q點(diǎn)時(shí)的速度增大到2vm,你認(rèn)為是否正確?如果正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,如果不正確,請(qǐng)求出A沿斜面上升到Q點(diǎn)位置的速度的范圍;
【答案】(1)(2); (3)
【解析】
(1)物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)受力如圖:
由平衡條件有:mgsin30°=k△x1
解得:△x1=
(2)A加速上升階段,彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前對(duì)A用牛頓第二定律有T+kx-mgsin30°=ma
對(duì)B由牛頓第二定律有mg-T=ma,
解得 mgsin30°+kx=2ma,
物體A在上升過(guò)程中,x減小,a減小,v增大;彈簧變?yōu)樯扉L(zhǎng)后同理得mgsin30°-kx=2ma,上升過(guò)程x增大,a減小,v繼續(xù)增大;可見,當(dāng)kx=mgsin30°時(shí)a=0,速度達(dá)到最大.此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量 x=△x1
Q點(diǎn)速度最大,對(duì)應(yīng)的彈力大小恰好是,彈性勢(shì)能和初始狀態(tài)相同.故A上升到Q點(diǎn)過(guò)程,A、B的位移大小都是 x0=2△x1=
對(duì)A、B和彈簧系統(tǒng)用機(jī)械能守恒定律有
mg2△x1=mg2△x1sin30°+2mvm2
可得 vm=g
(3)不正確;
由能的轉(zhuǎn)化與守恒得:Nmg2△x1=mg2△x1sin30°+(Nm+m)v2
解得,△x1=
當(dāng)N=0.5時(shí),v=0,當(dāng)N→∞時(shí),v=g=2vm
故A沿斜面上升到Q點(diǎn)位置時(shí)的速度的范圍是 0<v<g=2vm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平平臺(tái)ab長(zhǎng)L=20m,平臺(tái)b端與特殊材料制成的足夠長(zhǎng)斜面bc連接,斜面傾角為30°,在平臺(tái)a端放有質(zhì)量m=2kg的小物塊,F(xiàn)給物塊施加一個(gè)大小F=50N、與水平方向成37°角的推力,使物塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)。(物塊可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度)
(1)若物塊從a端運(yùn)動(dòng)到b端的過(guò)程中F始終存在,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=4s,求物塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若物塊從a端運(yùn)動(dòng)到圖中P點(diǎn)時(shí)撤掉F,則物塊剛好能從斜面b端無(wú)初速下滑,求aP間的距離;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)若物塊與斜面bc間的動(dòng)摩擦因數(shù),式中為物塊在斜面上所處的位置離b端的距離,則在(2)問(wèn)的情況下,求物塊在斜面上速度達(dá)到最大時(shí)的位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為8.00×104 kg的太空飛船從其飛行軌道返回地面。飛船在離地面高度1.60×105 m處以7.5×103 m/s的速度進(jìn)入大氣層,逐漸減慢至速度為100 m/s時(shí)下落到地面。取地面為重力勢(shì)能零點(diǎn),在飛船下落過(guò)程中,重力加速度可視為常量,大小取為9.8 m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
⑴分別求出該飛船著地前瞬間的機(jī)械能和它進(jìn)入大氣層時(shí)的機(jī)械能;
⑵求飛船從離地面高度600 m處至著地前瞬間的過(guò)程中克服阻力所做的功,已知飛船在該處的速度大小是其進(jìn)入大氣層時(shí)速度大小的2.0%。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)200匝、面積為20 cm2的線圈,放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與線圈平面成30°角,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,在0.05 s內(nèi)線圈轉(zhuǎn)到與磁場(chǎng)方向垂直的位置,在此過(guò)程中,線圈中的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)=________V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平軌道AB與位于豎直面內(nèi)半徑為R的半圓形光滑軌道BCD相連,半圓形軌道的BD連線與AB垂直。質(zhì)量為m可看作質(zhì)點(diǎn)的小滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點(diǎn)由靜止開始向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)水平軌道的未端B點(diǎn)時(shí)撤去外力,小滑塊繼續(xù)沿半圓形光滑軌道運(yùn)動(dòng),且恰好能通過(guò)軌道最高點(diǎn)D,滑塊脫離半圓形軌道后又剛好落到A點(diǎn)。已知重力加速度為g,求:
(1)滑塊通過(guò)D點(diǎn)的速度大小
(2)滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入圓形軌道時(shí)對(duì)軌道壓力的大小
(3)滑塊在AB段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg,mB=20kg,A、B之間,B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求:
(1)繩子的拉力?
(2)所加水平力F的大小.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月2日,嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射,進(jìn)入近地點(diǎn)210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。12月10日“嫦娥三號(hào)”從距離月表100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ,變軌至為近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道Ⅱ,兩軌道相切于點(diǎn)P,如圖所示。若只考慮月球引力,關(guān)于“嫦娥三號(hào)”飛船,以下說(shuō)法正確的是
A. 飛船在軌道Ⅰ上的機(jī)械能大于在軌道II上的機(jī)械能
B. 飛船沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的速度大于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的速度
C. 飛船沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度小于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度
D. 飛船在軌道Ⅰ上的周期比在軌道Ⅱ上的周期大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】公交車作為現(xiàn)代城市交通很重要的工具,它具有方便、節(jié)約、緩解城市交通壓力等許多作用.某日,李老師在上班途中向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過(guò),此時(shí),他的速度是1m/s,公交車的速度是15m/s,他們距車站的距離為50m.假設(shè)公交車在行駛到距車站25m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時(shí)間10s.而李老師因年齡、體力等關(guān)系最大速度只能達(dá)到6m/s,最大起跑加速度只能達(dá)到2.5 m/s2.
(1)若公交車剎車過(guò)程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小是多少?
(2)試計(jì)算分析,李老師是能趕上這班車,還是等下一班車.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,原長(zhǎng)分別為L1和L2勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直地懸掛在天花板下.兩彈簧之間有一個(gè)質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體.整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)兩個(gè)彈簧長(zhǎng)度為__________________.用一個(gè)質(zhì)量為m的平板把下面的物體豎直地緩慢地向上托起,直到兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和,這時(shí)平板受到下面物體的壓力大小等于_________ .
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