A. | a的壓強增大了 | |
B. | b的溫度降低了 | |
C. | a與b的內(nèi)能均減少了 | |
D. | 散失熱量后a的分子熱運動比b的分子熱運動激烈 |
分析 由題意可知左側(cè)氣缸溫度隨外界溫度變化,而右側(cè)和外界沒有熱交換;由左側(cè)氣體的溫度變化,可知體積及壓強的變化而根據(jù)左右氣體間的關(guān)系可知右側(cè)氣體的狀態(tài)變化,則可得出兩氣體內(nèi)能的變化.
解答 解:A、因左側(cè)與外界溫度相同,當溫度降低時,假設體積不變,則a中的壓強應減小,則活塞左移,故左側(cè)氣體的體積減小,因兩部分氣體壓強最終相等,右側(cè)的體積增大,對外做功,壓強減小,故a的壓強減小,故A錯誤;
B、活塞左移,故右側(cè)氣體體積增大,故b中氣體對外做功,由熱力學第一定律可知,氣體內(nèi)能減小,溫度降低;故B正確;
C、由AB的分析可知,a與B的溫度降低,內(nèi)能減小,故C正確;
D、因兩部分氣體壓強最終相等,而左則氣體體積小于右側(cè),兩部分氣體的質(zhì)量相同,由理想氣體的狀態(tài)方程可知,b中氣體的溫度要大于a的溫度,故b側(cè)分子熱運動要激烈,故D錯誤;
故選:BC
點評 本題考查理想氣體的狀態(tài)方程的一般應用與溫度的微觀意義,要明確溫度是分子平均動能的標志,而理想氣體的內(nèi)能只取決于氣體的溫度和體積無關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開普勒通過觀察天象以及深入研究第谷的數(shù)據(jù)提出行星運動三大定律 | |
B. | 相對論和量子力學的出現(xiàn),使經(jīng)典力學失去了意義 | |
C. | 第三宇宙速度達到16.7 km/s,已經(jīng)超出了經(jīng)典力學的使用范圍 | |
D. | 牛頓是經(jīng)典力學的奠基人,他提出了牛頓運動定律與萬有引力定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U>U0 | |
B. | U<2U0 | |
C. | U>2U0 | |
D. | 因不知極板C、D的長,所以無法確定U和U0的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV | |
B. | 電流計示數(shù)仍然為0 | |
C. | 光電子的最大初動能一定變大 | |
D. | 若換用光子能量為9.5eV的光照射陰極,同時將滑片P向左移動少許,電流計示數(shù)一定不為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當密閉容器里的汽達到飽和時,液體分子不再蒸發(fā) | |
B. | 一塊晶體,若其各個方向的導熱性相同.則這塊晶體一定是多晶體 | |
C. | 氣體分子的平均速率隨溫度的升高而增大 | |
D. | 0℃的冰與相同質(zhì)量的O℃的水相比較,水的分子勢能一定大于冰的分子勢能 | |
E. | 物體做加速運動時速度越來越大,物體內(nèi)分子的平均動能也越來越大 | |
F. | 一定質(zhì)量的理想氣體,等壓壓縮,其內(nèi)能一定減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 落地時速度大小和方向 | B. | 落地位移大小和方向 | ||
C. | 水平位移 | D. | 下落高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U=Blv,C點電勢高于D點電勢 | B. | U=Blv,D點電勢高于C點電勢 | ||
C. | U=Bdv,C點電勢高于D點電勢 | D. | U=Bdv,D點電勢高于C點電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 最短渡河時間為$\fracbflx959{v_2}$ | |
B. | 最短渡河位移為d | |
C. | 不管船頭與河岸夾角是多少,渡河時間與水速均無關(guān) | |
D. | 只有當船頭垂直河岸渡河時,渡河時間才和水速無關(guān) |
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