分析 靜電計(jì)是測(cè)量電勢(shì)差的儀器,電勢(shì)差大,指針張角大.根據(jù)保持開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電容器的電壓不變、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后電容器電量不變,結(jié)合電容的決定式分析,最后依據(jù)電容的定義式,結(jié)合電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{U}7bz1l9z$公式,導(dǎo)出電場(chǎng)強(qiáng)度綜合表達(dá)式E=$\frac{4πkQ}{?S}$,從而即可求解.
解答 解:(1)若保持開(kāi)關(guān)S閉合,電容器兩板間的電勢(shì)差不變,將A、B兩極板靠近些,指針張開(kāi)角度將不變.
根據(jù)E=$\frac{U}f9tvbp5$,當(dāng)極板間距d減小時(shí),則電場(chǎng)強(qiáng)度E增大,導(dǎo)致電場(chǎng)力增大,因此粒子將向上運(yùn)動(dòng);
(2)若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,電容器的帶電量Q不變,將A、B兩極板靠近,電容C增大,由C=$\frac{Q}{U}$,則U變。梳槒堥_(kāi)角度將變小;
根據(jù)E=$\frac{4πkQ}{?S}$,當(dāng)極板間距變化時(shí),電場(chǎng)強(qiáng)度不變,那么電場(chǎng)力也不變,因此粒子保持靜止.
故答案為:(1)不變,向上運(yùn)動(dòng);(2)變小,保持靜止.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電容器動(dòng)態(tài)變化分析問(wèn)題,要抓住不變量:電容器保持與電源相連,其電壓不變;充電與電源斷開(kāi)后電量不變,注意導(dǎo)出電場(chǎng)強(qiáng)度綜合表達(dá)式E=$\frac{4πkQ}{?S}$,是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若斷Ⅰ,則a=gsinθ | B. | 若斷Ⅱ,則a=g,豎直向上 | ||
C. | 若斷Ⅰ,則a=$\frac{T_1}{m}$,方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線 | D. | 若斷Ⅱ,則a=$\frac{T_2}{m}$,方向水平向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體才是點(diǎn)電荷 | |
B. | 元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 | |
C. | 試探電荷是指帶電量很少的正電荷 | |
D. | 用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體是采用了理想模型的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體速度大小不變,則其加速度一定為零 | |
B. | 物體的速度發(fā)生變化,其加速度也一定變化 | |
C. | 重心是物體的各部分所受重力的等效合力的作用點(diǎn) | |
D. | 摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反,起阻礙物體運(yùn)動(dòng)的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 燈少時(shí)各燈較亮,燈多時(shí)各燈較暗 | B. | 各燈兩端電壓在燈多時(shí)較低 | ||
C. | 通過(guò)電池的電流在燈多時(shí)較大 | D. | 電池的輸出功率在燈多時(shí)較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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