(2)如圖2,將N個(gè)這樣的振子放在該軌道上,最左邊的振子1被壓縮至彈簧為某一長(zhǎng)度后鎖定,靜止在適當(dāng)位置上,這時(shí)它的彈性勢(shì)能為E0,其余各振子間都有一定的距離.現(xiàn)解除對(duì)振子1的鎖定,任其自由運(yùn)動(dòng),當(dāng)它第一次恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí),剛好與振子2碰撞,此后,繼續(xù)發(fā)生一系列碰撞,每個(gè)振子被碰后剛好都是在彈簧第一次恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí)與下一個(gè)振子相碰.求所有可能的碰撞都發(fā)生后,每個(gè)振子彈性勢(shì)能的最大值.已知本題中兩球發(fā)生碰撞時(shí),速度交換,即一球碰后的速度等于另一球碰前的速度.
20.(1)設(shè)每個(gè)小球質(zhì)量為m,以u1、u2分別表示彈簧恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí)左右兩端小球的速度.由動(dòng)量守恒和能量守恒定律有
mu1+mu2=mu0 (以向右為速度正方向)
解得 u1=u0,u2=0或u1=0,u2=u0
由于振子從初始狀態(tài)到彈簧恢復(fù)到自然長(zhǎng)度的過程中,彈簧一直是壓縮狀態(tài),彈性力使左端小球持續(xù)減速,使右端小球持續(xù)加速,因此應(yīng)該取解:u1=0,u2=u0.
(2)以v1、分別表示振子1解除鎖定后彈簧恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí)左右兩小球的速度.規(guī)定向右為速度的正方向,由動(dòng)量守恒和能量守恒定律,
解得,或, .
在這一過程中,彈簧一直是壓縮狀態(tài),彈性力使左端小球向左加速,右端小球向右加速,故應(yīng)取解:
,
振子1與振子2碰撞后,由于交換速度,振子1右端小球速度變?yōu)?,左端小球速度仍為v1,此后兩小球都向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)它們向左的速度相同時(shí),彈簧被拉伸至最長(zhǎng),彈性勢(shì)能最大.設(shè)此速度為v10,根據(jù)動(dòng)量守恒定律,2mv10=mv1
用E1表示最大彈性勢(shì)能,由能量守恒有
解得 E1=E0
振子2被碰撞后瞬間,左端小球速度為,右端小球速度為0.以后彈簧被壓縮,當(dāng)彈簧再恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí),根據(jù)(1)題結(jié)果,左端小球速度v2=0,右端小球速度=,與振子3碰撞,由于交換速度,振子2右端小球速度變?yōu)?,振子2靜止,彈簧為自然長(zhǎng)度,彈性勢(shì)能為E2=0.
同樣分析可得 E2=E3=……EN-1=0
振子N被碰撞后瞬間,左端小球速度=,右端小球速度為0,彈簧處于自然長(zhǎng)度,此后兩小球都向右運(yùn)動(dòng),彈簧被壓縮,當(dāng)它們向右的速度相同時(shí),彈簧被壓縮至最短,彈性勢(shì)能最大,設(shè)此速度為vN0,根據(jù)動(dòng)量守恒定律,
2mvN0=m
用EN表示最大彈性勢(shì)能,根據(jù)能量守恒,有
解得 EN=E0
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度,結(jié)果如圖2所示,由此讀出________mm;
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離__________m;
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間和;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量。
(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式:
①滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)瞬時(shí)速度分別為__________和________。
②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能分別為___________和__________。
③在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少__________(重力加速度為)。
(3)如果______________,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。
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科目:高中物理 來源:2010年高考試題(海南卷)解析版 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,將導(dǎo)軌調(diào)至水平;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度,結(jié)果如圖2所示,由此讀出________mm;
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離__________m;
④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間和;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量。
(2)用表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所示物理量的表達(dá)式:
①滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)瞬時(shí)速度分別為__________和________。
②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能分別為___________和__________。
③在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少__________(重力加速度為)。
(3)如果______________,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。
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科目:高中物理 來源:2011年山東省淄博一中高考物理二模試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題
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