A. | EA>EB,方向相同 | B. | EA>EB,方向不同 | C. | EA<EB,方向相同 | D. | EA<EB,方向不同 |
分析 根據(jù)電場(chǎng)線的疏密程度比較場(chǎng)強(qiáng)大小,根據(jù)電場(chǎng)線的切線方向表示場(chǎng)強(qiáng)方向判斷電場(chǎng)強(qiáng)度方向是否相同.
解答 解:根據(jù)圖象可知,A點(diǎn)電場(chǎng)線比B點(diǎn)電場(chǎng)線密集,根據(jù)電場(chǎng)線的疏密程度比較場(chǎng)強(qiáng)大小可知,EA>EB,電場(chǎng)線的切線方向表示場(chǎng)強(qiáng)方向,則AB場(chǎng)強(qiáng)方向不同,故B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握電場(chǎng)線的特點(diǎn):疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小,切線方向表示場(chǎng)強(qiáng)方向,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是牛頓第二定律的一種特例 | |
B. | 牛頓第一定律可以用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 | |
C. | 牛頓第三定律是描述作用力和反作用力關(guān)系的定律 | |
D. | 為紀(jì)念牛頓,人們把“力”定為基本物理量,其基本單位為“牛頓” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人受到的重力和人對(duì)氣流向下的力 | |
B. | 地球?qū)θ说奈腿藢?duì)地球的吸引力 | |
C. | 人受到的重力和氣流對(duì)人向上的力 | |
D. | 人對(duì)氣流向下的力和氣流對(duì)人向上的力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星始終處于失重狀態(tài) | |
B. | 衛(wèi)星始終處于超重狀態(tài) | |
C. | 衛(wèi)星先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài) | |
D. | 衛(wèi)里先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “6時(shí)30分”指的是護(hù)航的時(shí)間 | |
B. | 特戰(zhàn)隊(duì)員所乘護(hù)航編隊(duì)的艦艇過(guò)程一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 研究護(hù)航編隊(duì)的艦艇在整個(gè)護(hù)航過(guò)程中所處的位置時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 以“振華8號(hào)”重大件運(yùn)輸船為參考系,護(hù)航艦艇始終處于靜止 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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