如圖所示，豎直桿AB固定在斜面上，小球用細繩系在傾角為θ的光滑斜面上，保持小球不動，當(dāng)細繩方向由水平逐漸向上偏移時，繩的拉力F和斜面對小球的支持力FN將（　�。�
分析：當(dāng)細繩由水平方向逐漸向上偏移時，小球受到重力、細繩的拉力和斜面的支持力，三力平衡，利用作圖法，作出三個不同位置拉力與支持力的合成的示意圖，再分析支持力的變化情況．
解答：解：以小球為研究對象，小球受到重力、細繩的拉力和斜面的支持力，三力平衡，根據(jù)平衡條件得知拉力與支持力的合力與重力mg大小相等，方向相反，保持不變．作出三個位置拉力與支持力的合成的示意圖，通過力圖可以看出：
當(dāng)細繩由水平方向逐漸向上偏移時，繩子拉力F先減小后增大，斜面對小球的支持力將逐漸減�。蔄D正確；
故選：AD．
點評：本題采用圖解法形象直觀反映出力的變化情況，這是研究動態(tài)平衡問題常用的思路，也可以運用函數(shù)法分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，豎直桿AB上的P點用細線懸掛著一個小鉛球，球的半徑相對線長可忽略不計，已知線長為L=1.25m．當(dāng)AB桿繞自身以ω=4rad/s轉(zhuǎn)動時，小球在細線的帶動下在水平面上做圓錐擺運動．求細線與桿AB間的夾角θ的大�。╣=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2014屆安徽省高三9月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，豎直桿AB上的P點用細線懸掛著一個小鉛球，球的半徑相對線長可忽略不計，已知線長為L=1.25m。當(dāng)AB桿繞自身以ω=4rad/s轉(zhuǎn)動時，小球在細線的帶動下在水平面上做圓錐擺運動。

求：細線與桿AB間的夾角θ的大小。（g=10m/s2）

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，豎直桿AB上的P點用細線懸掛著一個小鉛球，球的半徑相對線長可忽略不計，已知線長為L=1.25m．當(dāng)AB桿繞自身以ω=4rad/s轉(zhuǎn)動時，小球在細線的帶動下在水平面上做圓錐擺運動．求細線與桿AB間的夾角θ的大�。╣=10m/s2）
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源：2013年安徽省蕪湖二中高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，豎直桿AB上的P點用細線懸掛著一個小鉛球，球的半徑相對線長可忽略不計，已知線長為L=1.25m．當(dāng)AB桿繞自身以ω=4rad/s轉(zhuǎn)動時，小球在細線的帶動下在水平面上做圓錐擺運動．求細線與桿AB間的夾角θ的大小．（g=10m/s2）

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