某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型。圖中為原長(zhǎng)相等,勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧。下列表述正確的是

A.緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān)

B.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等

C.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等

D.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的彈性勢(shì)能發(fā)生改變

BD

解析:不同彈簧的緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)有關(guān),A錯(cuò)誤;在墊片向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,由于兩個(gè)彈簧相連,則它們之間的作用力等大,B正確;由于兩彈簧的勁度系數(shù)不同,由胡克定律可知,兩彈簧的型變量不同,則兩彈簧的長(zhǎng)度不相等,C錯(cuò)誤;在墊片向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,由于彈簧的彈力做功,則彈性勢(shì)能將發(fā)生變化,D正確。

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(2009?廣東)某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型,圖中K1、K2為原長(zhǎng)相等,勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧,下列表述正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型.其中k1、k2為原長(zhǎng)相等,勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧.下列表述正確的是(  )
A、緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān)B、墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等C、墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等D、墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的形變量不相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

7.某緩沖裝置可抽象成圖4所示的簡(jiǎn)單模型,圖中K1、K2為原長(zhǎng)相等,勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧,下列表述正確的是

A.緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān)

B.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等

C.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等

D.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的彈性勢(shì)能發(fā)生改變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型。圖中為原長(zhǎng)相等,勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧。下列表述正確的是(  )

A.緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān)

B.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等

C.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等

D.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的彈性勢(shì)能發(fā)生改變

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年福建省泉州市高三周考8物理卷 題型:選擇題

某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型,圖中k1,k2為原來(lái)相等,勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧,下列表述正確的是(      )

A.緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無(wú)關(guān)

B.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小不相等

C.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等

D.墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧的彈性勢(shì)能發(fā)生改變

 

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