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【題目】某同學使用打點計時器測量當地的重力加速度．

(1)請完成以下主要實驗步驟：按圖甲安裝實驗器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物________(選填“靠近”或“遠離”)計時器下端；使重物自由下落；關閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復實驗．

(2)圖乙和丙是實驗獲得的兩條紙帶，應選取________(選填“乙”或“丙”)來計算重力加速度．在實驗操作和數據處理都正確的情況下，得到的結果仍小于當地重力加速度，主要原因是空氣阻力和_____．

【答案】 靠近接通電源釋放紙帶 乙 紙帶與打點計時器間的摩擦力

【解析】（1）重物靠近打點計時器時，打點計時器才能在紙帶上打下足夠多的點，以便獲取相關的數據，使得實驗數據更加可靠；實驗時，要先接通電源后釋放紙帶，以保證打下的第一個點速度為零；

(2)紙帶乙中相鄰兩點之間的距離是均勻增大的，而紙帶丙中相鄰兩點之間的距離則是先增大后減小，故要選擇紙帶乙紙帶計算重力加速度；在實驗操作和數據處理都正確的情況下，得到的結果仍小于當地的重力加速度，這是由于重物下落過程中受到空氣阻力和紙帶與打點計時器間有摩擦阻力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《利用電火花打點計時器研究勻變速直線運動》的實驗中．

（1）下述器材中不需要的有_____（用代號表示）．

①220V交流電源

②電火花打點計時器

③秒表④小車

⑤帶滑輪長木板⑥紙帶

⑦天平�、嗫潭瘸�

（2）下列操作中正確的有_____．

A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B．打點計時器應放在長木板有滑輪的一端

C．應先釋放小車，后接通電源

D．電火花計時器應使用6V以下交流電源

（3）如圖所示是某同學“研究物體做勻變速直線運動規(guī)律”時得到的一條紙帶（實驗中交流電源的頻率為50Hz），依照打點的先后順序取計數點為1、2、3、4、5、6、7，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，測得：s1=1.42cm，s2=1.91cm，s3=2.40cm，s4=2.91cm，s5=3.43cm，s6=3.92cm．

a．打第2個計數點時紙帶的速度大小v2=_____m/s（保留兩位有效數字）；

b．物體的加速度大小 a=_____m/s2 （保留兩位有效數字），如果當時電網中交流電的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起加速度的測量值比實際值偏_____（填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.向上拋出的物體離開手后，受到向上的沖力作用繼續(xù)向上運動

B.“風吹草動”草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的

C.任何形狀規(guī)則的物體，它的重心必在其幾何中心

D.重心是物體所受重力的作用點，但是重心可能在物體之外

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步.下面說法正確的是

A.哥白尼提出地球是宇宙的中心

B.開普勒提出日心說，并指出行星繞太陽的運動軌跡是橢圓

C.牛頓通過“月—地”檢驗驗證了重力與地球對月亮的引力是同一性質的力

D.牛頓利用扭秤實驗測出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某高度，其速度—時間圖象如圖所示，則由圖象可知(g＝10 m/s2)以下說法正確的是(　 　)

A. 小球下落的最大速度為5 m/s

B. 第一次反彈初速度的大小為3 m/s

C. 小球能彈起的最大高度為0.45 m

D. 小球能彈起的最大高度為1.25 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三根長度均為L的輕繩分別連接于C．D兩點，A、B兩端懸掛在水平天花板上，相距為2L，現在C點懸掛一個質量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點應施加的最小作用力為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運動員從離水面10 m高的平臺上向上躍起，舉起雙臂直體離開臺面，此時其重心位于從手到腳全長的中點，躍起后重心升高0.45 m達到最高點，落水時身體豎直，手先入水(在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計，計算時可以把運動員看成全部質量集中在重心的一個質點，g取10 m/s2)，求：

(1)運動員起跳時的速度v0.

(2)從離開跳臺到手接觸水面的過程中所經歷的時間t(可以有根式.結果保留3位有效數字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的v一t圖象如圖所示，tl時刻對應乙圖的最低點。下列說法正確的是（ ）

A. 乙物體先向負方向運動，t1時刻以后反向向正方向運動

B. t2時刻，乙物體追上甲

C. tl時刻，兩物體加速度大小相等

D. 0～t2時間內，乙的速度和加速度都是先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的勻強電場中，有A、B兩點，且A、B兩點間的距離為x=0.20m，已知AB連線與電場線夾角為θ=60°，今把一電荷量q= -2×10-8C的檢驗電荷放入該勻強電場中，其受到的電場力的大小為F=4.0×10-4N，方向水平向右．求：

（1）電場強度E的大小和方向

（2）若把該檢驗電荷從A點移到B點，電勢能變化了多少

（3）若A點為零電勢點，B點電勢為多少

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