、某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件。圖為該電器元件的伏安特性曲線，有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑，先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：

  

1.為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，電流表應(yīng)選用       ；電壓表應(yīng)選用          ；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用              。（以上均填器材代號(hào)）

2.為達(dá)到上述目的，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖，并標(biāo)明所用器材的代號(hào)。

 

 

1.A2     V1   R1

2.如圖

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

大量實(shí)驗(yàn)表明，許多材料的導(dǎo)電性能并不遵循歐姆定律．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究某種材料制成的用電器R的導(dǎo)電規(guī)律，通過實(shí)驗(yàn)測得了關(guān)于該用電器R的電流I與電壓U的如表數(shù)據(jù)：
U/V 0.10 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.50
I/A 0.01 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.45 2.81
（1）若用電器R的電流I隨電壓U變化的規(guī)律是I=kUn，則根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷：k=
1.25
1.25
，n=
2
2
．
（2）現(xiàn)有下列器材：
A．電（6V，內(nèi)阻不計(jì)）               B．電流表A1（0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
C．電流表A2（0～2A，內(nèi)阻約為0.2Ω）   D．電壓表V1（0～6V，內(nèi)阻約為3kΩ）
E．電壓表V2（0～3V，內(nèi)阻約為2kΩ）    F．滑動(dòng)變阻器R1（0～5Ω，4A）
G．滑動(dòng)變阻器R2（0～100Ω，3A）       H．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
要完成上表測量，除選A、H外，還應(yīng)選用的器材有
BEF
BEF
．（填代號(hào)）
（3）在答題卷的相應(yīng)框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（I）為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”，甲同學(xué)將電池組、滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及開關(guān)如圖1連接．經(jīng)乙同學(xué)檢查后發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)接線有錯(cuò)誤，應(yīng)該導(dǎo)線是
gh
gh
（用導(dǎo)線兩端的字母符號(hào)表示）．如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有：
將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將
向右偏
向右偏
．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí)，靈敏電流計(jì)指針
向左偏
向左偏
．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）
（II）某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系，設(shè)計(jì)并完成了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)中可供選用的器材．?
A．待測小燈泡（額定功率6W，額定電流0.5A）  B．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻0.1Ω）
C．電壓表V1（量程0～5V，內(nèi)阻約5kΩ）      D．電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值50Ω）           F．滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值1kΩ）
G．直流電源（電動(dòng)勢15V，內(nèi)阻可忽略）      H．開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干?
實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化，從而測出小燈泡在不同電壓下的電流．?
（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選
V2
V2
；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選
R1
R1
．
（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出為完成上述實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的合理的電路圖．
（3）如圖3所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關(guān)系圖線．由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）；根據(jù)此圖給出的信息，若把小燈泡直接接在一個(gè)電源電動(dòng)勢為12V，內(nèi)阻為30Ω的直流電源上，小燈泡的實(shí)際功率約為
1.12w
1.12w
．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究熱敏電阻特性而進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，他們分若干次向如燒杯中倒入開水，觀察不同溫度下熱敏電阻的阻值，并把各次的溫度值和對(duì)應(yīng)的熱敏電阻的阻值記錄在表中．
精英家教網(wǎng)
（1）將圖甲表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上（圖乙）描繪出熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖象，并說明該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而
 
 （填“增大”或“減小”）．
（2）他們用該熱敏電阻作為溫度傳感器設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度控制電路，如圖丙所示，請(qǐng)?jiān)谔摼�方框中正確畫出施密特觸發(fā)器．圖中二極管的作用是
 
．
（3）當(dāng)加在斯密特觸發(fā)器輸入端的電壓逐漸上升到某個(gè)值（1.6V）時(shí)，輸出端電壓會(huì)突然從高電平跳到低電平，而當(dāng)輸入端的電壓下降到另一個(gè)值（0.8V）時(shí)，輸出端電壓會(huì)從低電平跳到高電平，從而實(shí)現(xiàn)溫度控制．已知可變電阻R1=12.6kΩ，則溫度可控制在
 
℃到
 
℃之間（結(jié)果保留整數(shù)，不考慮斯密特觸發(fā)器的分流影響）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系，設(shè)計(jì)并完成了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖為該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)描繪的該燈泡的伏安特性曲線，顯示了小燈泡電流隨電壓從零至額定電壓變化的規(guī)律．請(qǐng)?jiān)诖鹁砩咸摼�框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．若將該燈泡接入電動(dòng)勢為4V、內(nèi)阻為2歐的電源中，燈泡的實(shí)際功率是
 
W．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高一下學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時(shí)，電阻值與長度的關(guān)系，選取一根乳膠管，里面灌滿了鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱．進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）該小組將鹽水柱作為純電阻，粗測其電阻約為幾千歐．現(xiàn)采用伏安法測定鹽水柱的電阻，有如下實(shí)驗(yàn)器材可供選擇：

A．直流電源：電動(dòng)勢12V，內(nèi)阻很小，額定電流1A；
B．電流表A1：量程0～10mA，內(nèi)阻約；
C．電流表A2：量程0～600mA，內(nèi)阻約；
D．電壓表V：量程0～15V，內(nèi)阻約；
E．滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值；
F．滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值；      
G．開關(guān)．導(dǎo)線等
在可供選擇的器材中，應(yīng)選用的電流表是_______（填“A­1”或“A2”），滑動(dòng)變阻器是________（填“R1”或“R2”）；
（2）根據(jù)所選器材，在圖示方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖

（3）握住乳膠管兩端把它均勻拉長，多次實(shí)驗(yàn)測得鹽水柱長度L．電阻R的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
長度L（cm）
20．0
25．0
30．0
35．0
40．0
45．0
電阻R（）
1．3
2．1
3．0
4．1
5．3
6．7
為了借助線性圖像，形象直觀地研究電阻R與長度L的關(guān)系，該小組用縱坐標(biāo)表示電阻R，你認(rèn)為橫坐標(biāo)應(yīng)用            物理量表示．

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