關(guān)于傳感器的應(yīng)用，下列說法中正確的是：（  ）
A．電熨斗是通過感溫鐵氧體的作用控制電路的通斷的
B．霍爾元件是把磁感應(yīng)強度這個磁學量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學量
C．電子秤能通過應(yīng)變片把力這個力學量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學量
D．熱敏電阻是把光照強弱這個光學量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學量的
BC
電飯鍋是通過感溫鐵氧體的作用控制電路的通斷的；熱敏電阻是把溫度高低這個熱學量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學量的。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖1是某同學設(shè)計的電容式速度傳感器原理圖，其中上板為固定極板，下板為待測物體，在兩極板間電壓恒定的條件下，極板上所帶電量Q將隨待測物體的上下運動而變化，若Q隨時間t的變化關(guān)系為Q=（a、b為大于零的常數(shù)），其圖象如圖2所示，那么圖3、圖4中反映極板間場強大小E和物體速率v隨t變化的圖線可能正確的是
A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

溫度傳感器是應(yīng)用最廣泛的傳感器之一，它能把溫度的高低轉(zhuǎn)變成電信號，通常是利用物體的某一物理性質(zhì)隨溫度的變化而改變的特性制成.電熨斗就是靠溫度傳感器來控制溫度的.電熨斗裝有雙金屬片溫度傳感器，這種傳感器的作用是控制電路的通斷，其結(jié)構(gòu)如圖所示.下列說法正確的是(       )
A．常溫下，上、下觸點應(yīng)是接觸的
B．熨燙棉麻衣物和熨燙絲綢衣物時，需要設(shè)定不同溫度，此時通過調(diào)溫旋鈕調(diào)節(jié)升降螺絲
C．常溫下，上、下觸點應(yīng)是分離的
D．溫度過高時，上、下觸點應(yīng)是接觸的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是測定壓力F的電容式傳感器，下列說法正確的是
A．壓力變大，流過電流表上的電流向右.
B．壓力變小，流過電流表上的電流向右.
C．壓力不變時，電流表上仍有電流.
D．壓力不變時，電流表無電流.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電容式位移傳感器，其工作原理如圖所示。當被測物體在左右方向發(fā)生位移時，電介質(zhì)板隨之在電容器兩極板之間移動。如果測出了電容的變化，就能知道物體位置的變化。電容式位移傳感是把      這個力學量轉(zhuǎn)化為電容這個電學量的。在某次測量中，電容增大了，則被測物體向  （填“左”或“右”）移動。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個平行板電容器的電容為C，帶電荷量為Q，一個質(zhì)量為m的帶電荷量為-q的粒子從電容器的負極板以速度v0出發(fā)飛到電容器的正極板.以下說法中正確的是（   ）
A.電容器兩板之間是勻強電場，粒子的運動一定是勻加速直線運動
B.不論粒子如何脫離負極板，在兩板間總是做勻變速運動，但軌跡不一定是直線，也可能是拋物線
C.如果電容器相距較遠粒子的加速度就較小，到達正極板時的末速度就較��；如果電容器兩板相距較近，粒子的加速度就較大，到達正極板時的末速度就較大
D.不論粒子運動軌跡是否是直線，也不論電容器兩板是較近還是較遠，粒子到達正極板時的動能都是（mv02+qQ/C）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

磁場中任一點的磁場方向為（　�。�
A．小磁針受力的方向
B．小磁針南極受力的方向
C．小磁針北極受磁場力的方向
D．通電導(dǎo)線在該處所受磁場力方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示是一位同學設(shè)計的防盜門報警

器的簡化電路示意圖．門打開時，紅外光敏電阻R3受到
紅外線照射，電阻減小；門關(guān)閉時會遮蔽紅外線源(紅外線
源沒有畫出)．經(jīng)實際試驗，燈的亮滅的確能反映門的開、
關(guān)狀態(tài)．門打開時兩燈的發(fā)光情況以及R2兩端電壓UR2
與門關(guān)閉時相比                               (　　)
A．紅燈亮，UR2變大B．綠燈亮，UR2變大
C．綠燈亮，UR2變小D．紅燈亮，UR2變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力。如圖所示就是用這種方法測得的小滑塊在半球形碗內(nèi)沿豎直平面內(nèi)來回滑動時，對碗的壓力大小隨時間變化的曲線。從這條曲線提供的信息，可以判斷滑塊約每隔___________秒經(jīng)過碗底一次，隨著時間的變化滑塊對碗底的壓力___________（填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”）。

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