A. | 3h | B. | 1.6h | C. | 1.5h | D. | 0.5h |
分析 本題可以分為兩個過程來求解,首先根據(jù)ab系統(tǒng)的機械能守恒,可以求得a球上升h時的速度的大小,之后,b球落地,a球在上升的過程中的機械能守恒,從而可以求得a球的繼續(xù)上升的高度,即可得到a上升的最大高度.
解答 解:設(shè)a球到達高度h時兩球的速度大小為v,根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒得,b球的重力勢能減小轉(zhuǎn)化為a球的重力勢能和a、b球的動能.即有:
(4m-m)gh=$\frac{1}{2}$(4m+m)V2
解得 v=$\sqrt{\frac{6}{5}gh}$
此時繩子恰好松弛,a球開始做初速為v的豎直上拋運動,a繼續(xù)上升的高度為 h′=$\frac{{v}^{2}}{2g}$=0.6h
故a能上升的最大高度為 H=h+h′=1.6h
故選:B
點評 在a球上升的全過程中,a球的機械能是不守恒的,所以在本題中要分過程來求解,第一個過程系統(tǒng)的機械能守恒,在第二個過程中只有a球的機械能守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速下降 | B. | 減速上升 | C. | 勻速向右運動 | D. | 加速向左運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在《多用電表測量電阻》的實驗中,發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)角太小,需要換成更大倍率的檔位,然后直接測量 | |
B. | 在《探究加速度和力的關(guān)系》的實驗中,某同學為了保證質(zhì)量不變,他認為可以把小車里的砝碼取出來放到懸掛的沙桶中,以沙桶的總重力當作系統(tǒng)的合外力 | |
C. | 某同學在做《驗證力的平行四邊形定則》時,彈簧秤的外殼與紙面間接觸且有摩擦,該同學認為不會影響實驗結(jié)果 | |
D. | 某同學在《探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系》的實驗中,該同學直接將彈簧的長度當成了彈簧的形變量,作出F-x圖象,發(fā)現(xiàn)直線并不通過坐標原點,他認為該圖象的斜率仍等于彈簧的勁度系數(shù)的大小 |
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