16．在研究物體的運動時，力學中引入“質點”的概念，從科學方法上來說屬于（　�。�
A．極限分析物理問題的方法B．建立理想物理模型的方法
C．觀察實驗的方法D．等效替代的方法

分析 物理學中引入了“質點”、“點電荷”等概念，都是在物理學中引入的理想化的物理模型，是眾多的科學方法中的一種．

解答 解：“質點”是為了研究問題簡單方便而引入的理想化的物理模型，所以它們從科學方法上來說屬于建立理想物理模型的方法，故B正確，ACD錯誤．
故選：B

點評 理想化的模型是實際物體的簡化處理．物理上研究的方法很多，我們在學習物理知識的同時，更要學習科學研究的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，實線表示勻強電場的電場線．一個帶正電荷的粒子以某一速度射入勻強電場，只在電場力作用下，運動的軌跡如圖中的虛線所示，a、b為軌跡上的兩點．則場強方向一定向右（填“左”或“右”）；a點電勢高（填“a”或“b”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖1，在真空中足夠大的絕緣水平地面上，一個質量為m=0.2kg，帶電量為q=+2×10-6C的小物塊處于靜止狀態(tài)，小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1．從t=0時刻開始，空間加上一個如圖2所示的場強大小和方向呈周期性變化的電場，（取水平向右的方向為正方向，g取10m/s2．）求：
（1）25秒內小物塊的位移大��；
（2）25秒內電場力對小物塊所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于磁通量，下列說法中正確的是（　　）
A．過某一平面的磁通量為零，該處磁感應強度不一定為零
B．磁通量不僅有大小，而且有方向，所以是矢量
C．磁感應強度越大，磁通量越大
D．磁通量就是磁感應強度

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，絕緣光滑水平面上，放一質量為m=2.0×10-3 kg的帶正電滑塊A，所帶電荷量為q=1.0×10-7 C，在水平方向加一水平向左的勻強電場，電場強度的大小為E=4.0×105 N/C，滑塊A由靜止釋放，求：當滑塊速度為v=1m/s時，滑塊滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．根據(jù)試題的要求填空或作圖．

（1）圖（甲）為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20～30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：
①調節(jié)S（選填S、K或T），使電表指針停在左（選填“右”或“左”）端的“0”刻度位置；
②調節(jié)K，使它在尖端指向×1（選填“×1”、“×10”、“×100”或“×1K”擋）位置；
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，筆尖相互接觸，調節(jié)T（選填S、K或T），使電表指針指向右（選填“右”或“左”）端的“0”刻度位置．
（2）在測量另一電阻的阻值時，電表的讀數(shù)如圖（乙）所示，該電阻的阻值為15kΩ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．在探究“決定導體電阻的因素”實驗中，我們經常用到刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、電壓表、電流表等測量工具．
（1）在一次實驗中，如果提供了下列幾個長度測量儀器：①毫米刻度尺；②10分度游標卡尺；③20分度游標卡尺；④螺旋測微器．一個同學用其中一種儀器正確測量某工件的長度為3.125cm，則他所使用的儀器為③（填儀器序號）．如圖是用螺旋測微器測量的電阻絲直徑的示意圖，則該電阻絲的直徑d=1.020mm．
（2）某研究性學習小組的同學想測量某電阻絲的電阻率：
①同學們截取了約1m長的電阻絲，首先利用多用電表的歐姆擋粗測其阻值，下列操作或說法中正確的是CD
A．測量前檢查表針是否停在左端的“0”位置，如不在則要進行歐姆調零
B．若用歐姆表“×l”擋測量，指針恰好在刻度30～50的正中，則待測電阻為40Ω
C．若用歐姆表“×10”擋測量，指針偏轉角度過大，應換成“×1”擋
D．每次改變不同倍率的歐姆檔后都要重新進行歐姆調零
②若同學們粗測得該段電阻絲的阻值約為3Ω，然后用伏安法測定電阻絲的阻值，再利用公式$ρ=\frac{RS}{L}$求得電阻絲的電阻率ρ，可供選擇的器材如下：
A．量程0.6A，內阻0.5Ω的電流表
B．量程3A，內阻0.1Ω的電流表
C．量程3V，內阻6kΩ的電壓表
D．量程15V，內阻30kΩ的電壓表
E．阻值為0～1kΩ，額定電流為0.5A的滑動變阻器
F．阻值為0～10Ω，額定電流為1A的滑動變阻器
G．6V蓄電池
H．電鍵一個、導線若干
實驗中要求金屬絲的發(fā)熱功率不超過0.75W，電流表應選用A；電壓表應選用C；滑動變阻器應選用F．（請?zhí)顚憘溥x器材前的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下物理量中都是矢量的是（　�。�
A．位移、時間間隔、瞬時速度、平均速度
B．平均速度、瞬時速度、速度變化量、速度變化率
C．速率、平均速率、平均加速度、路程
D．時間、位移、速度、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示電路中，R1=R3＜R2=R4，在ab兩端接上電源后，設每個電阻所消耗的電功率分別為P1、P2、P3、P4，則它們的大小關系是（　�。�
A．P1=P3＜P2=P4B．P2＞P1＞P3＞P4C．P2＞P1＞P4＞P3D．P1＞P2＞P3＞P4

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