19．如圖，AB、CD兩條支路電阻相等，R是變阻器，L是帶鐵芯的線圈，合上S，穩(wěn)定后再斷開(kāi)S，S斷開(kāi)瞬間，電流表A1讀數(shù)等于電流表A2讀數(shù)（填“大于”、“小于”或“等于”，兩表零刻線均在中央）；C、D兩點(diǎn)中電勢(shì)較高的是D點(diǎn)．

分析 電路中有線圈，當(dāng)通過(guò)線圈的電流發(fā)生變化時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)去阻礙線圈中電流變化．

解答 解：斷開(kāi)S瞬間，線圈電流變小，從而產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)，相當(dāng)于電壓會(huì)變小電源與電阻相串聯(lián)，由于兩電流表串聯(lián)，所以電流表A1示數(shù)等于A2示數(shù)；
開(kāi)關(guān)S接通，流過(guò)電流表A2的電流方向從左到右，電路穩(wěn)定后再斷開(kāi)S的瞬間，L相當(dāng)于電源，流過(guò)電流表A2的電流方向從右到左，所以C、D兩點(diǎn)中電勢(shì)較高的是D點(diǎn)；
故答案為：等于，D

點(diǎn)評(píng) 線圈電流增加，相當(dāng)于一個(gè)電源接入電路，線圈左端是電源正極．當(dāng)電流減小時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)電源，線圈左端是電源負(fù)極．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．了解物理規(guī)律發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)向科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合事實(shí)的是（　�。�
A．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特?zé)o心插柳柳成蔭，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
C．紐曼和韋伯在對(duì)有關(guān)理論和資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，分別得出了法拉第電磁感應(yīng)定律
D．安培定則是用來(lái)判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力方向的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．跳傘運(yùn)動(dòng)員跳傘，當(dāng)張開(kāi)降落傘一段時(shí)間后，將做勻速運(yùn)動(dòng)，直至落地．已知無(wú)風(fēng)時(shí)跳傘運(yùn)動(dòng)員豎直下落，著地時(shí)的速度是4m/s，現(xiàn)在有風(fēng)，風(fēng)使他同時(shí)獲得沿水平方向向東、大小為3m/s的速度，那么該跳傘運(yùn)動(dòng)員著地時(shí)速度大小為 （　�。�
A．7m/sB．5m/sC．4m/sD．1m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，斜劈形物體的質(zhì)量為M，放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而斜劈始終保持靜止，物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中（　�。�
A．地面對(duì)斜劈M的摩擦力方向先向左后向右
B．地面對(duì)斜劈M的摩擦力方向沒(méi)有改變
C．地面對(duì)斜劈M的支持力等于（M+m）g
D．物塊m向上、向下滑動(dòng)時(shí)加速度大小相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．目前，在居家裝修中，經(jīng)常用到花崗巖、大理石等裝修材料，這些巖石都不同程度地含有放射性元素，比如有些含有鈾、釷的花崗巖等巖石都會(huì)釋放出放射性惰性氣體氡，而氡會(huì)發(fā)生放射性衰變，放出α、β、γ射線，這些起射線會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變及呼吸道方面的疾病，根據(jù)有關(guān)放射性知識(shí)可知，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生并發(fā)射出來(lái)的
B．β射線是原子核外電子電離形成的電子流，它具有中等的穿透能力
C．已知氡的半衰期為3.8天，若取1g氡放在天平上左盤上，砝碼放于右盤，左右兩邊恰好平衡，則7.6天后，需取走0.75g砝碼天平才能再次平衡
D．發(fā)生α衰變時(shí)，生成核與原來(lái)的原子核相比，中子數(shù)減少了2
E．γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生，在這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，電離能力最弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，固定于水平桌面上的金屬框架cdef，處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬棒ab擱在框架上，可無(wú)摩擦地滑動(dòng)，此時(shí)abde構(gòu)成一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形，棒的電阻為r，其余部分電阻不計(jì)，開(kāi)始時(shí)磁感強(qiáng)度為B0．
（1）若從t=O時(shí)刻起，磁感強(qiáng)度均勻增加，每秒增量為K，同時(shí)保持棒靜止，求棒中的感應(yīng)電流大小和方向．
（2）在上述①情況中，棒ab始終保持靜止，當(dāng)t=t1秒末時(shí)需加的垂直于棒的水平拉力大小和方向？
（3）若從t=0時(shí)刻起，磁感強(qiáng)度逐漸減小，當(dāng)棒以恒定速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，可使棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，則磁感強(qiáng)度應(yīng)怎樣隨時(shí)間變化？（寫(xiě)出B與t的關(guān)系式）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某學(xué)習(xí)小組做探究”合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條、…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖2中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和交流電源（填”交流”或”直流”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．輕碰小車，能夠自由下滑即可
B．輕碰小車，能夠勻速下滑即可
C．輕碰拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．輕碰拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量（填寫(xiě)如圖紙帶對(duì)應(yīng)的字母）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的弧長(zhǎng)之比SA：SB=4：3，轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角之比θA：θB=3：2．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．它們的線速度之比vA：vB=4：3B．它們的角速度之比ωA：ωB=2：3
C．它們的周期之比TA：TB=3：2D．它們的向心加速度之比aA：aB=3：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在B=0.10T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一根長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.30m的導(dǎo)體以V0=12m/s的速度做垂直切割感線的運(yùn)動(dòng)，如果B，L，V0互相垂直，導(dǎo)體與外電路連成閉合回路，總電阻R=0.5Ω．求：
（1）導(dǎo)體中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，
（2）導(dǎo)體中的感應(yīng)電流．

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