為了測(cè)量一精密金屬絲的電阻率:
先用多用電表×1 Ω擋粗測(cè)其電阻為Ω,然后用螺旋測(cè)微器測(cè)其直徑為mm,游標(biāo)卡尺測(cè)其長(zhǎng)度是______mm.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林十八中高一下開(kāi)學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第2秒內(nèi)的位移是2m, 第3秒內(nèi)的位移是2.5m, 那么可以知道:( )
A.這兩秒內(nèi)平均速度是1.5 m/s
B.質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.5 m/s2
C.質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.125 m/s2
D.第3秒末的速度是2.25 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆云南省玉溪市高三下第一次月考理綜物理試卷(解析版) 題型:填空題
下列說(shuō)法正確的是________(填入正確選項(xiàng)前的字母).
A.液體中懸浮的顆粒越大,某時(shí)刻撞擊它的分子越多,布朗運(yùn)動(dòng)越不明顯
B.用“油膜法估測(cè)分子的大小”的實(shí)驗(yàn)中,油酸分子直徑等于滴在液面上的純油酸體積除以相應(yīng)油酸膜的面積
C.溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能都增大,導(dǎo)致分子平均動(dòng)能增大
D.冰箱內(nèi)低溫食品的熱量自發(fā)地傳到了冰箱外高溫的空氣
E.溫度升高,有的分子動(dòng)能可能增大,有的分子動(dòng)能可能減小,但分子平均動(dòng)能一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆四川省高三3月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用拉力傳感器和速度傳感器“探究加速度a與物體所受外力F的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中帶滑輪的長(zhǎng)木板始終處于水平位置。實(shí)驗(yàn)中用拉力傳感器記錄小車受到細(xì)線的拉力F大小,在長(zhǎng)木板上相距為L(zhǎng)的A、B兩個(gè)位置分別安裝速度傳感器,記錄小車到達(dá)A、B兩位置時(shí)的速率為、。
①本題中測(cè)得的物理量寫出加速度的表達(dá)式:a=________________;
②本題中是否需要滿足鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量的關(guān)系?________(填“需要”或“不需要”);
③實(shí)驗(yàn)得到的圖線可能是圖乙中的________,因?yàn)開(kāi)_______________。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆四川省高三3月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)研究物理問(wèn)題的思想或方法的描述錯(cuò)誤的是( )
A.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),利用了控制變量的思想方法
B.物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”的模型時(shí),采用了理想化方法
C.物理學(xué)中建立“加速度”的概念時(shí),采用了等效法
D.伽利略研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),采用了理想實(shí)驗(yàn)法
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆四川省高三12月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將物體以60J的初動(dòng)能豎直向上拋出,當(dāng)它上升到某點(diǎn)P時(shí),動(dòng)能減為10J,機(jī)械能損失10J,若空氣阻力大小不變,則物體落回到拋出點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為( )
A.36J B.40J
C.48J D.50J
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江西省吉安市高三下第一次段考理綜物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量M=0.6kg的滑板靜止在光滑水平面上,其左端C距鎖定裝置D的水平距離l=0.5m,滑板的上表面由粗糙水平面和光滑圓弧面在B點(diǎn)平滑連接而成,粗糙水平面長(zhǎng)L=4m,圓弧的半徑R=0.3m.現(xiàn)讓一質(zhì)量m=0.3kg,可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊以大小.方向水平向左的初速度滑上滑板的右端A.若滑板到達(dá)D處即被鎖定,滑塊返回B點(diǎn)時(shí)裝置D即刻解鎖,已知滑塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)滑板到達(dá)D處前瞬間的速率;
(2)滑塊到達(dá)最大高度時(shí)與圓弧頂點(diǎn)P的距離;
(3)滑塊與滑板間摩擦產(chǎn)生的總熱量;
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練1物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖.繃緊的傳送帶始終保持的恒定速率運(yùn)行,傳送帶的水平部分AB距水平地面的高度為.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點(diǎn))由A端被傳送到B端,且傳送到B端時(shí)沒(méi)有被及時(shí)取下,行李包從B端水平拋出,不計(jì)空氣阻力,g取
(1)若行李包從B端水平拋出的初速,求它在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和飛出的水平距離;
(2)若行李包以的初速?gòu)腁端向右滑行,包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),要使它從B端拋出后,飛出的水平距離等于(1)問(wèn)中所求的水平距離,求傳送帶的長(zhǎng)度L應(yīng)滿足的條件.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆安徽省六安市高三下綜合訓(xùn)練5理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物理學(xué)史和物理學(xué)的研究方法,以下說(shuō)法正確的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了自然界普遍存在的萬(wàn)有引力定律并測(cè)定了引力常量的值
B.哥白尼提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓形軌道運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C.法拉第提出了電場(chǎng)的概念并引入電場(chǎng)線來(lái)描述
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并總結(jié)出了產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件
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