兩個(gè)放在絕緣架上的相同金屬球，相距r，球的半徑比r小得多，帶電荷量大小分別為q和3q，相互作用的斥力為3F. 現(xiàn)讓這兩個(gè)金屬球相接觸，然后分開，仍放回原處，則它們之間的相互作用力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．F．B．C．4F D．以上三個(gè)選項(xiàng)之外的一個(gè)值

C

解析試題分析：由庫侖定律可得：，得而兩球接觸后再分開平分總電量，故分開后兩球的帶電量為2q；則庫侖力，所以C正確。
考點(diǎn)： 庫侖定律；電荷守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法正確的是（   ）

A．由可知此場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比
B．公式C=Q/U，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢(shì)差U無關(guān)
C．由公式可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ與q成反比
D．由Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在等量異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中有A、B、C三點(diǎn)，A點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，B點(diǎn)為連線上距A點(diǎn)距離為d的一點(diǎn)，C點(diǎn)為連線中垂線上距A點(diǎn)距離也為d的一點(diǎn)，則下面關(guān)于三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小、電勢(shì)高低的比較，正確的是

A．EA＝EC＞EB，A＝C＞B
B．EB＞EA＞EC，A＝C＞B
C．EA＜EB，EA＜EC，A＞B，A＞C
D．因?yàn)殡妱?shì)零點(diǎn)未規(guī)定，所以無法判斷電勢(shì)高低

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有兩平行板電容器，如果有兩電子由靜止?fàn)顟B(tài)出發(fā)，分別從兩電容器的負(fù)極板出發(fā)飛向正極板；則兩電子到達(dá)正極板時(shí)速度之比為(     )

A． B．1：2 C． D．2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子，電子僅受電場(chǎng)力作用，并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（    ）

A．電子在N點(diǎn)的動(dòng)能小于在M點(diǎn)的動(dòng)能
B．該電場(chǎng)有可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．該電子運(yùn)動(dòng)的加速度越來越小
D．電子運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖 所示，面積足夠大的、板間距離為d的兩平行金屬板豎直放置，與直流電壓為U的電源連接，板間放一半徑為R（2R＜d）的絕緣金屬球殼，C、D是球殼水平直徑上的兩點(diǎn)，則以下說法正確的是  (    )

A.由于靜電感應(yīng)，球殼上C、D兩點(diǎn)電勢(shì)差為
B.由于靜電感應(yīng)，球殼中心O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
C.用手摸一下球殼，再拿去平行金屬板，球殼帶正電
D.用手摸一下球殼，再拿去平行金屬板，球殼帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于電容器和電容，下列說法正確的是

A．電容器所帶電荷量越多，電容越大
B．電容器兩板間電壓越低，其電容越大
C．電容器不帶電時(shí)，其電容為零
D．電容器的電容只由它本身的特性決定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的電解池接入電路后，在t秒內(nèi)有n1個(gè)1價(jià)正離子通過溶液內(nèi)截面S，有n2個(gè)1價(jià)負(fù)離子通過溶液內(nèi)截面S，設(shè)e為元電荷，以下說法正確的是

A．當(dāng)n1= n2時(shí)電流強(qiáng)度為零
B．當(dāng)n1> n2時(shí)，電流方向從AB，電流強(qiáng)度I=
C．當(dāng)n1< n2時(shí)，電流方向從BA，電流強(qiáng)度I=
D．電流方向從AB，電流強(qiáng)度I=

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是(　  　)

A．物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù)
B．元電荷就是質(zhì)子
C．元電荷就是自由電荷的簡(jiǎn)稱
D．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量

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