【題目】在一個(gè)等邊三角形ABC頂點(diǎn)B、C處各放一個(gè)點(diǎn)電荷時(shí),測(cè)得A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向與BC邊平行沿B指向C。如圖所示,拿走C處的點(diǎn)電荷后,A處電場(chǎng)強(qiáng)度的情況將是()
A. 大小仍為E,方向由A指向B
B. 大小變?yōu)?/span>,方向不變
C. 大小仍為E,方向沿BA方向
D. 無(wú)法確定
【答案】C
【解析】由題意可知,兩個(gè)頂點(diǎn)B、C處各放一個(gè)點(diǎn)電荷,測(cè)得A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向與BC邊平行沿B指向C,根據(jù)平行四邊形定則作出B處點(diǎn)電荷在A處的電場(chǎng)強(qiáng)度EB和C點(diǎn)電荷在A處的電場(chǎng)強(qiáng)度EC的合場(chǎng)強(qiáng)E,由于三角形ABC是等邊三角形,所以EB和EC的夾角為120°,由幾何知識(shí)可知,EB=EC=E,B處電荷在A處的電場(chǎng)強(qiáng)度EB的方向由B指向A;當(dāng)拿走C處的點(diǎn)電荷后,則A處電場(chǎng)強(qiáng)度大小仍為E,方向沿BA方向,故C正確,ABD錯(cuò)誤;故選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖示的xOy平面中,存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)分布在以O為圓心的一個(gè)圓形區(qū)域內(nèi),磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面。一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為+q的帶電粒子,t=0時(shí)刻,由原點(diǎn)O出發(fā),以初速度v沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后,粒子經(jīng)過(guò)y軸上坐標(biāo)為(0,a)的P點(diǎn),忽略重力的影響。
(1)如果P點(diǎn)在該圓形磁場(chǎng)區(qū)域以內(nèi),要使該粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn),試求該勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小和方向以及該粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的時(shí)刻。
(2)如果P點(diǎn)在該圓形磁場(chǎng)區(qū)域以外,要使該粒子與y軸正方向成30°角斜向左上方經(jīng)過(guò)P點(diǎn),試求該圓形磁場(chǎng)的半徑R以及磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大小和方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】回旋加速器是獲得高能帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電源的兩極相連的兩個(gè)D形盒,兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng),使粒子在通過(guò)狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,關(guān)于回旋加速器下列正確的是( )
A. 狹縫間的電場(chǎng)對(duì)粒子起加速作用,因此加速電壓越大,帶電粒子從D形盒射出時(shí)的動(dòng)能越大
B. 磁場(chǎng)對(duì)帶電粒子的洛侖茲力對(duì)粒子不做功,則帶電粒子從D形盒射出時(shí)的動(dòng)能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)
C. 帶電粒子做一次圓周運(yùn)動(dòng),要被加速兩次,因此交變電場(chǎng)的周期應(yīng)為圓周運(yùn)動(dòng)周期的二倍
D. 用同一回旋加速器分別加速不同的帶電粒子,一般要調(diào)節(jié)交變電場(chǎng)的頻率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】獵豹是陸地上奔跑速度最快的動(dòng)物,但由于身體因素,其高速奔跑不能維持較長(zhǎng)時(shí)間,否則將會(huì)身體過(guò)熱而危及生命;一只獵豹在一次追擊獵物時(shí),先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)t1=4s的時(shí)間,其速度由靜止達(dá)到最大,然后勻速運(yùn)動(dòng)t2=6s的時(shí)間仍沒(méi)追上獵物,為保護(hù)自己它放棄了這次行動(dòng),并以a=3m/s2的恒定的加速度減速,經(jīng)t3=10s的時(shí)間停下,設(shè)此次追捕始終沿直線運(yùn)動(dòng).
求:(1)獵豹在奔跑過(guò)程中的最大速度vmax;
(2)獵豹在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)的距離x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在一張水平放置的白紙上畫一個(gè)小標(biāo)記“●”(圖中O點(diǎn)),然后用橫截面為等邊三角形ABC的三棱鏡壓在這個(gè)標(biāo)記上,小標(biāo)記位于AC邊上。D位于 AB邊上。過(guò)D點(diǎn)做AC邊的垂線交AC于F。該同學(xué)在D點(diǎn)正上方向下順著直線 DF的方向觀察。恰好可以看到小標(biāo)記的像。過(guò)0點(diǎn)做AB邊的垂線交直線DF于 E,DE=2 cm,EF=l cm。不考慮光線在三棱鏡中的反射,則:
①畫出光路圖;
②求三棱鏡的折射率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是__________
A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實(shí)驗(yàn)法
(2)下列說(shuō)法中正確的是___________
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系
D.無(wú)論在什么條件下,細(xì)線對(duì)小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小.
(3)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),若取車的質(zhì)量M=0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值最不合適的一個(gè)是____________
A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g
(4)在平衡小車與長(zhǎng)木板之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(5)如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABC為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB為傾斜直軌道,BC為與AB相切的圓形軌道,并且圓形軌道處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.質(zhì)量相同的甲、乙、丙三個(gè)小球中,甲球帶正電、乙球帶負(fù)電、丙球不帶電.現(xiàn)將三個(gè)小球在軌道AB上分別從不同高度處由靜止釋放,都恰好通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn),則( ).
A. 經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí),三個(gè)小球的速度相等
B. 經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí),甲球的速度最小
C. 甲球的釋放位置比乙球的高
D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中三個(gè)小球的機(jī)械能均保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=5.0×10-6kg的帶電粒子,以初速度v0=2m/s的速度從水平放置的平行金屬板A、B的中央水平飛入電場(chǎng),已知金屬板長(zhǎng)0.1m板間距d=2cm,當(dāng)UAB=1000V時(shí),帶電粒子恰好沿直線穿過(guò)電場(chǎng),求:
(1)帶電粒子的帶電荷量是多少:
(2)若兩極板間的電勢(shì)差可調(diào),要使粒子能從兩版間飛出,UAB的變化范圍是多少?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為M的木板靜止置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的木塊可視為質(zhì)點(diǎn),以初速度滑上木板的左端,已知木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,木塊始終沒(méi)有滑離木板。則從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始到二者具有共同速度這一過(guò)程中
A. 兩物體間的相對(duì)位移小于木板對(duì)地的位移
B. 因摩擦而產(chǎn)生的熱
C. 從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩物體具有共同速度所用的時(shí)間
D. 兩物體的共同速度
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