A. | 物體由B到c的時間為$\frac{t}{3}$ | B. | 物體由C到B的時間為t | ||
C. | 物體由A到C的時間為2t | D. | 物體由C到A的時間小于2t |
分析 采用逆向思維,結合勻變速直線運動的位移時間公式求出CB、CA的時間之比,從而得出CB與BA的時間之比,得出物體從B滑到C所用的時間.根據(jù)牛頓第二定律得出上滑和下滑的加速度大小,結合運動學公式比較運動的時間.
解答 解:A、物體向上勻減速運動,相當于從靜止向下勻加速運動,則:
根據(jù) x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2x}{a}}$,因為CB與CA的位移之比為1:4,則CB與CA的時間之比為1:2,所以CB與BA的時間之比為1:1.則物體從B運動到C的時間 tBC=t.A到C的時間為2t.故A錯誤,C正確.
B、根據(jù)牛頓第二定律知,返回的加速度小于上滑的加速度大小,則C到B的時間大于B到C的時間,即物體由C到B的時間大于t,故B錯誤.
D、根據(jù)牛頓第二定律知,返回的加速度大小小于上滑的加速度大小,則C到A的時間大于A到C的時間,即大于2t,故D錯誤.
故選:C.
點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式,并能靈活運用,注意逆向思維的正確運用.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,A點逐漸向B點靠近時,觀察AB割線的變化,就是曲線在B點的切線方向,運用了極限思想.說明質點在B點的瞬時速度方向 | |
B. | 乙圖中,研究小船渡河問題時,主要運用了理想化模型的思想 | |
C. | 丙圖中,探免向心力的大小與質量、角速度和半徑之間的關系時運用了控制變量法. | |
D. | 丁圖中,卡文迪許測定引力常量的實驗運用了放大法測微小量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30 N/m | B. | 50 N/m | C. | 300 N/m | D. | 500 N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定做勻變速直線運動,加速度大小可能是5 m/s2 | |
B. | 可能做勻減速直線運動,加速度大小可能是2 m/s2 | |
C. | 一定做勻變速運動,加速度大小可能10 m/s2 | |
D. | 可能做勻速圓周運動,向心加速度大小可能是10 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Pa>Pd>Pb>Pc | B. | Pa=Pc<Pb=Pd | C. | Pa>Pb=Pc>Pd | D. | Pd>Pa>Pc>Pb |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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